平度市2024-2025学年九年级下学期语文期中测试试卷.docVIP

平度市2024-2025学年九年级下学期语文期中测试试卷

考试时间：90分钟，满分：120分

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.潺潺（chán）惩罚（chéng）骇人听闻（hài）

B.匀称（chèn）狡黠（xiá）拈轻怕重（niān）

C.澎湃（péng）羁绊（jī）恪守（kè）

D.纨绔（kuà）纨绔（wán）惟妙惟肖（xiào）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.气冲斗牛鬼鬼祟祟相形见绌

B.历历在目人声鼎沸气急败坏

C.咄咄逼人钦佩不已莫不其妙

D.锐不可挡张灯结彩历害不堪

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.谁也不会否认，书籍是人类进步的阶梯，是开启智慧的钥匙。

C.你是喜欢喝茶还是咖啡？

D.这里的风景真美啊，让人流连忘返。

4.下列文学常识表述错误的一项是（）

A.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

B.《老王》的作者是杨绛先生，文章表达了对底层人民的同情和尊重。

C.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说，其主人公是尼摩船长。

D.《沁园春·雪》是毛泽东同志创作的词，抒发了诗人对革命乐观主义精神的赞美。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.通过老师的讲解，使我明白了这个道理。

C.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人的热烈掌声。

D.是否积极参加社会实践活动，是学生成长的重要途径。

6.下列句子中，划线的成语使用不恰当的一项是（）

A.这位年轻的画家画笔功底深厚，笔下的山水画栩栩如生。

B.面对困难，他毫不气馁，总是迎难而上，坚持不懈。

C.这个问题很复杂，需要我们深入思考，不能囫囵吞枣。

D.他的表演惟妙惟肖，把那个角色演绎得活灵活现。

7.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.油菜花举起金黄的酒杯，在春风里畅饮。

B.那些天，我简直像住在医院里一样。

C.蜡烛是点燃自己，照亮别人的奉献者。

D.春风吹拂着柳树，柳树在风中翩翩起舞。

8.下列句子中，关联词语使用恰当的一项是（）

A.他虽然学习很努力，但是成绩仍然不理想。

B.因为他生病了，所以就没有来上学。

C.我们不仅要努力学习，而且还应该积极参加社会实践。

D.如果明天下雨，我们就去公园玩。

9.下列句子中，对“文化”的理解最准确的一项是（）

A.文化就是指一个国家或民族的历史传统。

B.文化就是指一个国家或民族的语言文字。

C.文化是一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、价值观念等的总和。

D.文化就是指一个国家或民族的教育事业。

10.下列句子中，对“创新”的理解最准确的一项是（）

A.创新就是指发明创造新的事物。

B.创新就是指打破常规，提出新的想法或方法。

C.创新就是指学习新知识、新技术。

D.创新就是指取得成功。

二、填空题（每空1分，共10分）

1.“____，不亦乐乎？”出自《论语·学而》，体现了孔子对学习乐趣的感悟。

2.“____，直挂云帆济沧海。”出自李白的《行路难》，表达了诗人远大的抱负。

3.“____，病树前头万木春。”出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，蕴含着积极向上的生活态度。

4.“____，谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”出自高适的《凉州词》，描绘了边塞战争的景象。

5.“____，不拘一格降人才。”出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达了对人才的渴望和重视。

三、默写题（每空1分，共10分）

1.沉舟侧畔千帆过，____。

2.学而时习之，____。

3.山重水复疑无路，____。

4.长风破浪会有时，____。

5.海内存知己，____。

四、阅读理解（共30分）

（一）阅读下面的文言文，完成后面题目。（15分）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

（论语·述而）

1.解释下列加点字的意思。（4分）

（1）师：____

（2）焉：____

（3）择：____

（4）从：____

2.翻译下面的句子。（4分）

择其善者而从之，其不善者而改之。

3.这句话告诉我们怎样做人才是正确的？（用原文回答）（4分）

4.有人说：“我们身边没有完美的老师，所以学无所得。”你同意这种说法吗？为什么？（3分）

（二）阅读下面的现代文，完成后面题目。（15分）

那树

它生在公路边，靠近一条小河。它的根在河里，枝在河岸上，一半在水中，一半在岸上。它年年岁岁，自自然然地生长着，不言不语。

它看着小河日夜流淌，看着两岸的村庄来了又去，看着孩子们在河边嬉戏，看着牛羊在河边吃草。它也看着河水干了又流，看着村庄荒了又兴，看着孩子们长大，看着牛羊离去。它就这样静静地站着，像一个沉