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人教版九年级物理《内能》同步测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、关于温度、内能、热量,下列说法中正确的是()
A.一块的铁块,可能不具有内能 B.铝块的内能增加,它一定吸收了热量
C.冰块熔化时温度不变,其内能一定不变 D.温度相同的两杯水,它们的内能可能不同
2、当分子间的距离增大时,下列判断正确的是()
A.分子间的引力增大,斥力减小 B.分子间的斥力增大,引力减小
C.分子间的引力和斥力都增大 D.分子间的引力和斥力都减小,但引力大于斥力
3、在一杯清水中滴入一滴红墨水,不一会儿,整杯水变成了红色这一现象能说明()
A.分子数量巨大 B.分子间互相吸引又互相排斥
C.分子一直是静止的 D.分子在不停地运动
4、下列关于如图的说法不正确的是()
A.该物质的凝固点为0oC
B.DE段表示当前物质的状态为固液共存态
C.BC段物质的内能一直在增大
D.BC段表示该物质的熔化过程
5、对下列实验说法正确的是()
A.抽去玻璃板,两瓶中的气体都会变成红棕色
B.稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计示数变小
C.该实验中通过热传递改变物体的内能
D.当塞子跳起时瓶内空气内能增大
6、在工业上,液压机利用了液体很难被压缩的原理,“液体很难被压缩”反映了液体()
A.分子的个数很多 B.分子间存在斥力
C.分子间存在引力 D.分子间没有空隙
7、下列说法,正确的是()
A.0℃的冰块,内能为零
B.内能不相等的两物体间一定会发生热传递
C.温度高的物体,内能一定大
D.发生热传递时,内能有可能从内能小的物体向内能大的物体转移
8、如图,小明在吹气球时,被吹饱满的气球没能用手握住,呼啸着飞了出去。关于气球飞出过程中,下列分析正确的是()
A.喷气的嘴部很热,因为与空气摩擦导致内能增加
B.当球内气体喷出来时,机械能转化为内能
C.温度不变,因为放气时气体没有做功过程
D.喷气的嘴部很冷,因为球内气体放出时对外做功导致内能减少
9、汽车发动机用水作冷却液,是因为水的()
A.比热容大 B.密度大 C.体积大 D.内能大
10、如图a,用加热器给初温均为20℃的甲、乙两种液体加热(m甲<m乙),两种液体每秒吸收的热量相同,这两种液体的温度—加热时间的图线如图b所示,则()
A.第60s时,乙吸收的热量比甲的多
B.甲液体的比热容比乙液体的小
C.甲液体的比热容与乙液体的一样大
D.甲液体第30s时的内能小于第35s时的内能
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、使质量、温度都相同的铁块和水吸收相同的热量后,将铁块放入水中,热将由______传给______。
2、如图所示,两个相同规格的电加热器,同时加热初温相同的不同液体,已知两种液体的质量大小关系是m甲m乙,其温度随时间变化如表所示,若在单位时间内液体吸收的热量相同,不计散热,且液体均未沸腾,加热时间为5min,两杯液体吸收的热量Q甲________________Q乙(选填“大于”或“等于”或“小于”),根据上述信息,是否能分析出甲,乙液体的比热容的大小关系?________________(选填“能”或“不能”),若能,请分析并判断哪种液体比热容更大:若不能,则请说明原因:__________________;
时间t/min
0
1
2
3
4
5
甲的温度/℃
20
22
24
26
28
30
乙的温度/℃
20
25
30
35
40
45
3、(1)如图为气体扩散的演示实验,两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体,其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么,为了增加实验的可信度,下面一只瓶里装的气体应是___________;此实验说明___________;
(2)如图所示,向装有少量水的集气瓶中打气,当瓶塞跳起时会看到瓶口出现___________,这说明了___________。
4、我县城南部分小区通暖气啦!小宇同学发现家里暖气片里是用水作为热量的“搬运工”,这是因为水的___________较大。
5、水很难被压缩,说明分子间存在______(填“引力”或“斥力”);水结冰后,很难被拉伸,说明分子间存在______(填“引力”或“斥力”);往冰块上滴一滴
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