软件工程专业大学生生涯发展宣教讲座培训PPT课件.pptxVIP

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LOGOSOFTWARE软件工程专业大学生生涯发展展示SOFTWAREENGINEERING主讲:时间:202X

目录SOFTWAREENGINEERING01职业目标CAREERGOALS02学习实践活动LEARNINGANDPRACTICEACTIVITIES03自我评估SELF-ASSESSMENT04总结分析SUMMARYANDANALYSIS

LOGO职业目标PART.01CareerDevelopmentDisplayForCollegeStudentsMajoringInSoftwareEngineering

职业目标与个人选择原因目标阐述职业目标是成为科技公司或企业IT部门数据库管理员,未来2-3年成长为骨干数据库管理员。软件工程学专业培养的能力与该岗位高度适配,自己已掌握相关课程知识和操作技能,还曾独立完成相关数据库设计与运维。适配原因性格严谨细致,对数据异常波动敏感度高,契合数据库管理员守护数据安全的核心要求。在实训中能发现数据库索引失效等问题,体现出对数据的高度关注和处理能力。

职业目标与国家战略需求服务国家数据安全战略国家相关法律要求企业保障数据存储安全,我国企业数据库故障导致的数据丢失事件频发。数据库管理员能通过备份恢复、权限管控等措施,响应国家数据安全战略部署,减少企业数据安全风险。助力企业数字化转型企业数字化转型中数据量增长迅速,对数据库高可用、高并发需求迫切。数据库管理员可通过性能优化和集群部署,保障数据库支撑大量业务访问,助力国家企业数字化转型深化目标。

职业目标与正确择业观摒弃软件工程专业仅聚焦代码开发的局限认知,将数据库技术和运维能力转化为保障企业数据资产安全的价值。从基础工作做起,体现以专业守护数据安全、以实干支撑业务运转的择业观。践行专业务实择业思维传递数据责任职业认知数据库管理员是企业数据资产守护者,数据库故障可能带来严重后果。职业目标以保障数据安全和支撑业务效率为核心,彰显青年对数据安全职业责任的认知。

LOGO学习实践活动PART.02CareerDevelopmentDisplayForCollegeStudentsMajoringInSoftwareEngineering

校内《数据库运维》课程实训背景与准备2024年3-6月,以校园成绩管理系统MySQL数据库为运维对象进行实训。从学校图书馆借阅资料,利用学校服务器和监控工具搭建环境,邀请老师指导明确运维规范。方案设计前期完成数据库规划和运维计划制定,中期进行数据库部署和性能优化,后期模拟故障进行数据恢复验证。整个过程涵盖数据库运维的各个环节,确保数据安全和系统稳定。成果与收获实训项目获优秀运维案例,数据库备份恢复成功率100%,SQL优化后查询效率大幅提升。编写的运维手册被纳入学校实训资料,个人掌握了数据库运维核心基础技能和高可用运维逻辑。

校园“数据库优化创新竞赛”项目1实施与协作2024年9-12月,组队参与校内选拔赛,以模拟电商订单系统Oracle数据库为优化对象。团队分工明确,利用学校资源和校外指导,完成各项优化任务。实施过程通过AWR报告分析性能瓶颈,进行SQL优化、索引重构和监控告警配置。优化后数据库性能显著提升,CPU使用率降低,订单查询响应时间缩短。成果与认可团队获校内选拔赛一等奖和省级竞赛二等奖,个人负责的模块被评为最佳技术模块。优化方案具备实际应用潜力,个人学会团队协作式运维,掌握企业级数据库优化技巧和高并发场景运维经验。

科技公司IT部实习实习背景2025年1-4月,在科技公司担任数据库实习管理员,协助DBA团队进行MySQL集群运维,完成多项核心工作任务。核心工作内容包括备份管理、SQL审核、监控处理和权限管理等。通过使用专业工具和遵循相关原则,确保数据库的安全和稳定运行。应对挑战初期遇到不熟悉MySQL主从复制机制的问题,通过学习掌握了排查方法。面对开发紧急需求,采用合理方法解决问题,未影响线上业务。成果与职业衔接实习期间备份零失败,SQL审核提升查询效率,告警处理及时,获优秀实习DBA称号和优先录用意向。个人掌握企业数据库管理员核心流程和工具,明确职业核心准则。

LOGO自我评估PART.03CareerDevelopmentDisplayForCollegeStudentsMajoringInSoftwareEngineering

核心能力优势(数据库运维基础与专业素养)01数据库部署与备份恢复能力通过专业训练,熟练掌握MySQL/Oracle数据库核心运维技能,能独立完成中小型数据库运维全流程。在实训和实习中执行多次备份,恢复成

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教师资格证、计算机二级持证人

一线老师,致力于基础教育(小学、幼儿园)的原创撰写制作。教学设计、课件制作、计划总结、说课稿、演讲稿等专业撰写。根据您具体的教学内容、工作需求进行原创撰写、制作的服务,简言之就是您需要什么,我快速完成。

领域认证该用户于2024年03月07日上传了教师资格证、计算机二级

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