专题06 第六章 两个计数原理及排列组合（3考点清单，知识导图+10个考点清单题型解读）（解析版）-A4.docxVIP

PAGE3/NUMPAGES3

第PAGE页

清单06第六章两个计数原理及排列组合

（3个考点梳理+10题型解读+提升训练）

清单01两个计数原理综合

（1）定义：完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有种不同的方法,在第2类方案中有种不同的方法,那么完成这件事共有种不同的方法.

（2）定义：完成一件事需要两个步骤,做第1步有种不同的方法,做第2步有种不同的方法,那么完成这件事共有种不同的方法.

清单02排列数计算

排列数公式

①（连乘形式）：，，

②（阶乘形式），，

清单03组合数的计算和性质

或：（，）.

（1）性质1：

（2）性质2：

【考点题型一】两个计数原理综合（）

【例1】（重庆市江北区部分学校2024-2025学年高三下学期5月模拟考试数学试题）有两户四口之家（父亲、母亲和两个孩子）要乘坐3艘不同的小船游玩，每艘小船至多坐三人，要求孩子必须与自己的父亲或母亲同船，则不同的乘坐方案共有（???）

A．20种 B．72种 C．96种 D．120种

【答案】B

【知识点】实际问题中的计数问题、元素（位置）有限制的排列问题、分组分配问题

【分析】分同一家庭两个孩子在同一条船上或在两条不同船上，依照分类、分步计数原理可得答案.

【详解】由题可得不同家庭的两个孩子不能在同一条船上，则同一家庭两个孩子在同一条船上或在两条不同船上.

若两户家庭孩子均在同一船上，有种方法，再分别从两户家庭中选择一个大人安排进相应船上，有4种方法，则剩下两名家长坐第3条船，有1种方法，则此种情况下的安排数为：；

若同一家庭中有孩子在不同船上，则先选择家庭有2种情况，再选择船，有种情况，则剩下两个孩子安排在第三条船有1种情况，对于孩子在不同船上的家庭，安排父母有2种情况，对于孩子在同一条船上的家庭，安排一大人与孩子同乘有2种情况，再安排剩下家长选择剩余两条船坐下，有2种情况，则此种情况下的安排数为：；

综上，满足题意的乘坐方案有种.

故选：B.

【变式1-1】.（24-25高二下·北京·期中）甲、乙、丙、丁和戊5名同学进行数学演讲比赛，若安排上场顺序时甲、乙均不能第一个上场，且乙不能最后一个上场，则这5人上场顺序的不同排法种数为（???）

A．27 B．48 C．54 D．72

【答案】C

【知识点】实际问题中的计数问题、元素（位置）有限制的排列问题

【分析】利用特殊元素法，分两种情况：甲最后一个上场和甲不能最后一个上场，再安排其他人，计算即可得出结果.

【详解】甲、乙均不能第一个上场，且乙不能最后一个上场，

可以先排甲分两种情况进行考虑：

甲最后一个上场，则乙有3个位置可选，再排另外3人有种，共有种排法，

甲不能最后一个上场，则甲、乙从3个位置可选2个进行排列，有种，

再排另外3人有种，共有种排法，

所以，这5人上场顺序的不同排法种数为种.

故选：C

【变式1-2】.（24-25高二下·四川德阳·期中）7个停车位连成一排，有4辆不同的车要停到车位上，恰有两个空车位相邻的不同方法数为．

【答案】480

【知识点】实际问题中的计数问题、全排列问题、相邻问题的排列问题

【分析】对停车位编号，两个空车位的情况有、、、、、，并确定不同情况下第三个空车位的选法数，最后乘以4辆不同车的停法数，即可得.

【详解】由7个停车位依次编号，两个空车位的情况有、、、、、，

当两个空车位为时，第三个空车位可选，共4种，

当两个空车位为时，第三个空车位可选，共3种，

当两个空车位为时，第三个空车位可选，共3种，

当两个空车位为时，第三个空车位可选，共3种，

当两个空车位为时，第三个空车位可选，共3种，

当两个空车位为时，第三个空车位可选，共4种，

所以三个空车位共有种，其它四个车位4辆不同车的停法数有种，

所以所求不同的方法数有种.

故答案为：

【变式1-3】.（24-25高二下·北京·期中）由数字1，2，3，4，5组成没有重复数字的三位数，奇数共有个，其中个位数字比十位数字大的奇数共有个.（用数字作答）

【答案】3618

【知识点】分类加法计数原理、分步乘法计数原理及简单应用、数字排列问题

【分析】对于第一空：分2步分析：①分析可得要求三位奇数的个位有3种情况，②在剩下的4个数字中任选2个，安排在前2个数位，由分步计数原理计算可得答案；对于第二空：按个位数字分2种情况讨论，分别求出每种情况下的三位数的数目，由加法原理计算可得答案．

【详解】对于第一空：分2步分析：

要求是没有重复数字的三位奇数，其个位是1、3或5，有3种情况，

②在剩下的4个数字中任选2个，安排在前2个数位，有种情况，

则有符合题意的三位奇数；

对于第二空：分2种情况讨论：

当其个位为3时，十位数字