教学生数自然段课件.pptVIP

教学生数自然段课件

第一章：什么是自然段？自然段是文章中表达一个完整意思的段落。它是写作的基本单位，也是阅读理解的重要组成部分。每个自然段都围绕一个中心思想展开，表达一个相对完整的内容。通过将文章分成若干个自然段，作者能够使文章的内容条理更加清晰，逻辑更加连贯，读者也能更容易理解文章的结构和内容。

自然段的标志段首空两格或缩进自然段最明显的视觉标识是段首的空两格或缩进。这种标识方式使得不同段落之间的界限一目了然，有助于读者快速识别段落的开始。内容围绕一个中心思想展开每个自然段都有一个中心思想或主题，段落中的所有句子都围绕这个中心思想展开，共同表达一个完整的意思。

自然段的视觉标识

为什么要数自然段？1帮助理解文章结构通过数自然段，我们可以清晰地把握文章的整体结构和段落之间的关系，理解作者如何组织和展开思想。2方便朗读和背诵了解自然段的划分，可以在朗读和背诵时按照段落进行停顿和理解，使朗读更有节奏感，背诵更有条理。训练逻辑思维能力

课文示例：《秋天》——认识自然段我们来分析一下《秋天》这篇课文：这篇课文共分为几个自然段？每个自然段都讲述了秋天的哪些特点？各段之间有什么联系？通过分析《秋天》的段落结构，我们能够更好地理解作者是如何组织内容，描绘秋天的丰富景象的。

练习一：数一数课文自然段01仔细阅读《秋天》全文认真阅读课文，了解文章的整体内容。02寻找段落标识寻找每个自然段的开头标识，即段首空两格的地方。03标记段落用铅笔在每个自然段的开头做一个小标记，可以是数字1、2、3等。04总结段落数量数一数总共有几个自然段，并检查是否有遗漏。通过这个练习，同学们将能够清晰地识别出《秋天》课文中的自然段数量，为后续分析每个段落的内容打下基础。

课文内容回顾第一段：秋天的景色描写描述秋天的天空、田野和树木的特点，勾勒出秋天的整体景象，如蓝天白云、金黄色的田野等。第二段：秋天的果实介绍介绍秋天丰收的各种果实，如红苹果、黄梨、紫葡萄等，展示秋天的丰硕成果。第三段：秋天的动物活动描述秋天里动物们的活动，如松鼠收集坚果、候鸟南飞等，表现生物对冬天的准备。《秋天》全文通过三个自然段，从景色、果实和动物三个方面全面展现了秋天的特点，结构清晰，内容丰富。

秋天的礼物秋天是丰收的季节，大自然慷慨地馈赠了我们丰富多彩的果实。红彤彤的苹果、金黄的梨子、紫葡萄、橙色的柿子......这些色彩斑斓的果实不仅赏心悦目，也为我们提供了丰富的营养。在《秋天》的第二自然段中，作者详细描述了这些丰收的果实，展示了秋天的慷慨和大自然的馈赠。通过识别这个自然段，我们能够更好地理解作者对秋天果实的赞美之情。

自然段的中心句中心句是自然段的灵魂，它概括了整个段落要表达的主要意思。通常，中心句位于段落的开头、中间或结尾。一个自然段的其他句子都是围绕中心句展开的，它们可能是对中心句的解释、举例、论证或补充。识别中心句有助于我们快速把握段落的主要内容。中心句通常表达得比较概括和集中，而且在语气上比较肯定。在阅读中，找出中心句是理解段落内容的重要方法。

练习二：找中心句第一步：阅读整段仔细阅读《秋天》的每个自然段，理解段落的整体内容。第二步：分析句子分析段落中的每个句子，思考哪个句子最能概括该段的主要内容。第三步：确定中心句根据句子的概括性和重要性，确定每个自然段的中心句。第四步：讨论分享与同学讨论你找到的中心句，说明理由，相互学习。找出中心句后，思考这个中心句是如何引导整个段落内容的展开的，其他句子是如何围绕中心句进行补充和说明的。

自然段的句子数自然段内的句子数量是不固定的，可以是一句话，也可以是多句话。关键在于这些句子共同表达了一个完整的意思。短段落：可能只有1-2句话，直接表达一个简单的意思中等段落：通常有3-5句话，包含中心句和支撑句长段落：可能有6句或更多，对一个复杂的想法进行详细阐述无论句子多少，一个好的自然段都应该内容完整，结构清晰，表达一个明确的中心思想。

朗读技巧：按自然段停顿识别自然段边界在朗读前，先识别出文章中的所有自然段，明确段落之间的界限。段落间明显停顿当读完一个自然段后，应当稍作停顿，表示一个完整意思的结束和新意思的开始。理解段落情感每个自然段可能表达不同的情感，朗读时应当根据内容调整语气和语调。练习连贯过渡虽然段落间需要停顿，但也要注意整体的连贯性，不能使文章显得支离破碎。

课文朗读示范：《秋天》第一自然段秋天到了，天空格外蓝，像一块蓝宝石。田野里的庄稼已经成熟，金黄的稻子弯着腰，像是在向农民伯伯鞠躬致谢。树上的叶子有的变黄了，有的变红了，远远望去，山坡上五彩缤纷，美丽极了。朗读要点：开头秋天到了语气轻快，表达欢迎的心情像一块蓝宝石重音放在蓝宝石上，表现天空的美丽向农民伯伯鞠躬致谢语调略低，表达庄稼的谦卑与感谢结尾美丽极了语调上扬，表达对秋景的赞美之情

课文朗