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高考语文写作素材及写作技巧提升

高考作文，作为语文考试的半壁江山，不仅考查学生的语言表达能力，更检验其思想深度、文化积淀与逻辑思辨能力。一篇优秀的高考作文，离不开精准的审题立意、清晰的结构布局、充实的素材支撑以及流畅的语言表达。本文旨在结合高考写作的核心要求，从素材积累与运用、写作技巧提升两个维度，为同学们提供一些有益的参考与启示，助力大家在考场上挥洒自如，写出文质兼美的佳作。

一、高考语文写作素材精选与运用

“巧妇难为无米之炊”，素材是写作的基石。高考作文素材的积累，并非漫无目的的堆砌，而应遵循一定的原则，并学会灵活运用。

（一）素材积累的原则与方向

1.立足课本，夯实基础：教材是素材的宝库。从古代诗词文赋到现当代名家名篇，从历史人物到文学形象，都是经过时间检验的经典。如《论语》中的智慧箴言，《史记》中的英雄豪杰，唐宋诗词中的家国情怀与人生感悟，这些都是可以信手拈来的优质素材。深入理解课本内容，将其内化为自身知识体系的一部分，写作时方能得心应手。

2.关注生活，拓展视野：生活是写作的源泉。要学会观察生活，感悟社会。关注时事热点、科技发展、文化现象、身边人事等。这些鲜活的素材能让作文更具时代感和现实意义。例如，科技进步带来的生活变迁，普通人身上体现的坚韧与善良，社会事件引发的思考等，都可以成为触动人心的写作内容。

3.经典研读，汲取智慧：阅读经典名著、名人传记、历史典籍等，从中汲取思想养分和写作灵感。经典作品往往蕴含着深刻的人生哲理和普世价值，引用或化用其中的观点、事例，能显著提升文章的文化底蕴和思想深度。如中外文学巨匠的作品，古今中外杰出人物的事迹与言论，都是值得深入挖掘的素材。

（二）不同类型素材的精选与运用技巧

1.议论文素材：

*事实论据：包括历史事件、现实案例、统计数据等。选择时要注意典型性、新颖性和代表性。避免使用过于陈旧或人人皆知的事例，力求用独特的视角展现素材。运用时，要简明扼要地叙述事例，并紧扣论点进行分析阐释，揭示其与观点的内在联系，做到“叙例”与“议例”相结合。

*道理论据：包括名人名言、经典著作中的精辟论断、公认的道理、科学原理等。引用时要准确无误，与论点高度契合。同时，对引用的内容要进行适当的阐释，使其更好地服务于论证。

2.记叙文/散文素材：

*个人经历与感悟：真实的生活体验是记叙文的灵魂。选取那些触动心灵、具有独特感受的瞬间或事件，通过细腻的描写和真情实感的流露，引发读者共鸣。

*自然景物与人文景观：山川草木、风土人情等，都可以成为写景抒情、托物言志的载体。要善于运用感官描写，将景物的特点与个人的情感、思考融为一体。

*文学形象与艺术作品：阅读或欣赏文学、艺术作品时产生的感悟，可以作为散文写作的素材，通过对作品的解读和引申，表达自己的见解和情怀。

3.素材的灵活转化与创新：

*一材多用：一个典型素材，从不同角度解读，可以服务于不同的论点。关键在于找到素材与论点之间的契合点，并进行针对性的分析。

*旧材新解：对于一些耳熟能详的素材，可以结合时代背景或个人独特的思考，赋予其新的内涵和意义，使其焕发新的光彩。

*合理虚构与艺术加工：在记叙文写作中，在尊重生活真实的基础上，可以进行适当的艺术加工，使情节更完整，人物更鲜明，主题更突出。但虚构不等于胡编乱造，要符合生活逻辑和情感真实。

二、高考语文写作技巧提升策略

有了充实的素材，还需要掌握一定的写作技巧，才能将其有机组织起来，形成一篇优秀的文章。

（一）审题立意：精准把握，深刻独到

审题是写作的第一步，也是关键一步。要仔细阅读题目要求，包括材料、提示语、写作要求等，明确写作的范围、重点和文体要求。

*抓关键词：找出题目中的核心词语，理解其内涵和外延。

*辨明关系：如果题目中涉及多个概念或事物，要分析它们之间的内在联系。

*由表及里：透过现象看本质，挖掘题目背后深层的寓意和价值取向。

*立意新颖：在准确把握题意的基础上，力求提出自己独到的见解，避免人云亦云。可以从逆向思维、多角度思考等方面入手，但要注意不能偏离题旨。

（二）结构布局：清晰严谨，张弛有度

文章的结构如同骨架，支撑起整个内容。清晰的结构能让读者一目了然，更好地理解文章的思路和主旨。

*议论文常见结构：

*总分总式：开头提出中心论点，中间分几个分论点进行论证，结尾总结升华。

*并列式：从不同角度、不同层面阐述中心论点，各分论点之间是并列关系。

*递进式：各分论点之间是层层深入、逐步推进的关系。

*记叙文常见结构：

*顺叙：按时间或事件发展的先后顺序叙述。

*倒叙：先写事件的结果或高潮，再回过头叙述起因和经过。

*插叙：在叙述主要事件的过程中，插入与主要事件