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…学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
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此卷只装订不密封
试题第=PAGE2*2-13页(共=SECTIONPAGES2*24页)试题第=PAGE2*24页(共=SECTIONPAGES2*24页)
2025-2026学年高一历史上学期第一次月考卷(北京专用)
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:中外历史纲要上册第1~8课。
第Ⅰ卷(选择题45分)
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.(原创)《礼记·礼运》记载:“故天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度。天子之元子犹士也,天下无生而贵者也。继世以立诸侯,象贤也。以官爵人,德之杀也。死而谥,今也。古者生无爵,死无谥。贵贵尊尊,义之大者也。故天子建国,诸侯立家,大夫置侧,士有贰宗,皆有等秩。”这则材料反映的政治制度主要是(??)
①内外服制??②宗法制??③分封制??④井田制
A.①②?B.①④?C.②③?D.③④
2.(原创)西周中后期,周厉王因推行“专利”政策、压制舆论,引发国人暴动被驱逐。随后,由周定公和召穆公共同执掌国政,维持了十余年的稳定统治,史称“共和行政”。这一事例可以佐证西周()
A.君主专制制度日益强化B.政治蕴含原始民主传统
C.分封制促进地方自治D.宗法等级秩序完全崩溃
3.吕思勉指出:“战国时代,随着兼并不断,此前较小的国,这时多已灭亡;诸大国地益广,兵益多,进而互相吞并。而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念,为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基。”这主要强调(???)
A.观念认同推动大一统局面建立 B.秦朝实现统一的伟大功绩
C.兼并战争是实现统一必然路径 D.华夏政权才具备统一实力
4.战国中期,随着稷下学宫的开设,齐国汇聚了当时几乎所有的学派,他们之间相互辩难,却又在自觉或者不自觉地吸纳着对方的观念。战国晚期,秦相吕不韦编订的《吕氏春秋》被称为“杂家”,因其难用一家学派的观点以分类。这一现象反映了,当时(???)
A.社会处于转型时期 B.杂家思想占据了主导
C.统一成为人们共识 D.学在官府局面被打破
5.著名历史学家柳翼谋评价秦始皇:“盖秦政称皇帝之年,实前此二千数百年之结局,亦为后此二千数百年之起点,不可谓非历史一大关键”。这一评价主要是基于秦始皇(?
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