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志愿服务在高职院校劳动教育中的实践路径研究

目录

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1社会发展需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.2高职院校人才培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.1.3劳动教育与志愿服务融合的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2.1国外志愿服务与劳动教育实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.2.2国内志愿服务与劳动教育融合研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.2.3相关领域研究述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.3.1研究内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.3.3研究创新之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.4研究思路与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.4.1研究思路梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.4.2论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

二、志愿服务与劳动教育的理论内涵及关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.1志愿服务的本质特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.1.1利他性与公益性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.1.2自愿参与与非强制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.1.3社会参与和责任担当．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.2劳动教育的内涵与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

2.2.1劳动教育的定义演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

2.2.2高职院校劳动教育的目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

2.2.3劳动教育的育人功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

2.3志愿服务与劳动教育的内在联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

2.3.1价值理念的契合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

2.3.2能力培养的互补．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

2.3.3育人目标的统一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

三、高职院校志愿服务开展现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.1志愿服务活动类型及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

3.1.1校内服务类活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

3.1.2校外服务类活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

3.1.3文化宣传类活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

3.2志愿服务参与主体分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

3.2.1学生参与现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

3.2.2教师参与现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

3.2.3社团组织参与现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8