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新时代背景下高中历史大概念教学策略探究与实践教学研究课题报告
目录
一、新时代背景下高中历史大概念教学策略探究与实践教学研究开题报告
二、新时代背景下高中历史大概念教学策略探究与实践教学研究中期报告
三、新时代背景下高中历史大概念教学策略探究与实践教学研究结题报告
四、新时代背景下高中历史大概念教学策略探究与实践教学研究论文
新时代背景下高中历史大概念教学策略探究与实践教学研究开题报告
一、课题背景与意义
新时代背景下,教育领域正经历着从知识本位向素养本位的深刻转型,高中历史教学作为落实立德树人根本任务的关键阵地,其改革方向直接关系到学生历史核心素养的培育与健全人格的塑造。《普通高中历史课程标
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