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概括段意的方法4、提问整理法(写人的文章)一个段落总有作者要叙述的主要意思和要说明的主要问题。在阅读时,采用自问自答的方式进行思考,找出作者要叙述的主要意思和要说明的主要问题,然后把它们整理成段落大意。第30页,共58页,星期日,2025年,2月5日例晚上,旅馆的侍者说,有个男孩要见我。小孩被带进来,我发现他不是卖火柴的那一个,但可以看出是那个男孩的弟弟。小男孩在破衣服里找了一会儿,然后对问:“先生,您是向珊迪买火柴的那位先生吗?”“是的。”“这是您那个先令找回来的4个便士。”小男孩说,“珊迪受伤了,不能来了。一辆马车把他撞倒了,从他身上轧了过去。他的帽子找不到了,火柴也丢了。还有7个便士也不知哪去了。说不定他会死的。”《小珊迪》1.这段写谁?干什么?2.小珊迪为什么要弟弟来送钱呢?小珊迪的腿被马车轧断了,他派弟弟给“我”送找回的零钱。第31页,共58页,星期日,2025年,2月5日概括段意的方法5、列小标题法列小标题的方法有两种:一是摘录法,就是从一段文章中摘录现成的词语或句子;二是浓缩法,即把段落大意浓缩成小标题。第32页,共58页,星期日,2025年,2月5日例摘录法:①望着妈妈笑②我们爱自己的祖国③把水缸挪回原地④什么也没看见⑤有志不在年高⑥雨来没有死浓缩法:①游泳本领高②上夜校读书③掩护李大叔④与鬼子做斗争⑤河沿上的枪声⑥雨来没有死《小英雄雨来》第33页,共58页,星期日,2025年,2月5日练习第34页,共58页,星期日,2025年,2月5日怎样概括文章的主要内容?第35页,共58页,星期日,2025年,2月5日一、题目扩展法有的文章的题目能高度概括了文章的内容,对它稍加扩展充实,就得到了文章的主要内容。
第36页,共58页,星期日,2025年,2月5日二、要素归纳法记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素,并合理组织它们,这就是主要内容。第37页,共58页,星期日,2025年,2月5日三、段意合并法把每段的段意连来,就是文章的主要内容。如《和时间赛跑》一课运用这个方法就很好.
第38页,共58页,星期日,2025年,2月5日四.摘录句段法。有的文章中的总起、过渡句、重点段落概括了全文的大意。阅读时可直接引用或稍加整理,便可抓住主要内容。
第39页,共58页,星期日,2025年,2月5日五、取主舍次法对写了几件事的文章,先分清事件的主次,然后根据主要的来概括它的主要内容.
第40页,共58页,星期日,2025年,2月5日六、问题回答法有些问题,只要回答出来也就是概括出了主要内容。第41页,共58页,星期日,2025年,2月5日阅读如何分层分段概括段落大意和中心思想第1页,共58页,星期日,2025年,2月5日第一章??分段与分层的训练
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一、分段与分层有六种基本方法:
(一)按事情发展的先后顺序分段。
(二)按时间顺序分段。
(三)按空间位置变化(地点变换)分段。
(四)按事物介绍的不同方面分段。
(五)按“总分总”的结构关系分段,或按“活动前、活动时、活动后”的活动顺序分段。
第2页,共58页,星期日,2025年,2月5日?第一按事情发展的先后顺序分段、分层
第3页,共58页,星期日,2025年,2月5日一、适用于什么种类的文章
在写人记事的文章里,你为了写的清楚、明白,总要交代起因、经过和结果。按照事情发展顺序分段,就是从文章中找出哪儿是起因,哪儿是经过,哪儿是结果,并把每一部分划分一个意义段。这种分段方法适用于写事的记叙文,能清楚地看出事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。
二、分段方法
一般按“起因、经过、结果”分三段。如果事情的经过特别长,要把“经过”分成“发展”和“高潮”两段。那么比较长的记叙文就可以分四段。要根据具体情况来划分。
第4页,共58页,星期日,2025年,2月5日练习:分段
(1)1950年冬天,罗盛教参加了志愿军,来到了朝鲜战场。
(2)有一天,罗盛教和战友从一条小河边经过,看见几个朝鲜孩子在结了冰的河上玩耍。
(3)忽然,冰上出现了一个窟窿,一个孩子不小心掉进冰窟窿里。孩子们急得大叫。
(4)罗盛教听到叫声,飞快地向孩子们跑去,奋不顾身地跳进冰窟窿里。
(5)罗盛教在冰冷的河水里找了很久,终于找到了那个孩子。
(6)罗盛教用最后的力气把孩子托出了冰窟窿,自己壮烈牺牲。
(7)孩子得救了,
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