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KeepTidy!STARTERUNIT2SectionAWhatdoyouhave?Listening1a-2e
学习目标在查看书包物品的活动中,了解新生上学需要携带的物品,学习掌握新物品词汇,回顾以前掌握的物品名词,并与同学就所带物品进行分享讨论。(学习理解)01用恰当的听力策略(关键词推测法)听懂有关物品颜色的对话,并获取、梳理对话中描述物品颜色可能涉及到的内容,交际用语以及句型。(学习理解、应用实践)02使用核心句型和结构,积极的描述周边的物品及其颜色。(迁移创新)03通过本节课学习,学生能够:
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