2025年大班组合加法题库及答案.docVIP

2025年大班组合加法题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.3和2合起来是（）

A.4B.5C.6

2.4+1=（）

A.4B.5C.6

3.1和5合起来是（）

A.5B.6C.7

4.2+3=（）

A.4B.5C.6

5.3+3=（）

A.5B.6C.7

6.5+1=（）

A.5B.6C.7

7.4和2合起来是（）

A.5B.6C.7

8.1+6=（）

A.6B.7C.8

9.3+4=（）

A.6B.7C.8

10.2+5=（）

A.6B.7C.8

答案：1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下面哪些组合相加等于5（）

A.1和4B.2和3C.3和2D.4和1

2.以下哪些算式结果是6（）

A.2+4B.3+3C.4+2D.5+1

3.相加能得到7的组合有（）

A.1和6B.2和5C.3和4D.4和3

4.下面和为4的组合是（）

A.1和3B.2和2C.3和1D.0和4

5.哪些组合相加等于8（）

A.1和7B.2和6C.3和5D.4和4

6.结果是5的算式有（）

A.1+4B.2+3C.0+5D.5+0

7.以下相加得6的是（）

A.0+6B.1+5C.2+4D.3+3

8.能组成7的数字对有（）

A.0和7B.1和6C.2和5D.3和4

9.下面和是9的组合是（）

A.1和8B.2和7C.3和6D.4和5

10.结果为10的算式有（）

A.1+9B.2+8C.3+7D.4+6

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.2和3合起来是6。（）

2.4+3=7。（）

3.1和5相加等于7。（）

4.3+3=6。（）

5.5+2=8。（）

6.2+6=8。（）

7.1+7=9。（）

8.4+4=8。（）

9.3+5=9。（）

10.6+2=8。（）

答案：1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.请说出两种能得到7的数字组合。

答案：1和6，2和5（还可以是3和4等）

2.3+4的结果是怎么得到的？

答案：先数3个物品，再接着数4个物品，合起来一起数就是7个，所以3+4=7。

3.写出和为8的三个不同组合。

答案：1和7，2和6，3和5（也可以包含4和4等其他组合）

4.怎样通过实物操作让小朋友理解2+3的加法运算？

答案：用2个积木和3个积木，把它们放在一起，然后让小朋友数一共是5个积木，理解2+3=5。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何用游戏的方式让大班小朋友更好掌握组合加法？

答案：可以玩数字卡片游戏，两人一组，一人出一张卡片，相加算出结果，算对得分。还能玩超市购物游戏，用标价格的物品计算总价，提升运算兴趣与能力。

2.对于理解能力较弱的小朋友，怎样教组合加法更有效？

答案：用具体实物反复演示，如水果、玩具。从简单组合开始，多鼓励多练习。将加法融入故事场景，增加趣味性，帮助他们理解。

3.如何引导大班小朋友自己发现组合加法的规律？

答案：通过摆实物，让小朋友观察数量变化。如固定一个数，改变另一个数看结果变化。引导思考总结，如一个数加1结果就大一等简单规律。

4.讨论