3.2参与民主生活（导学案） 2025-2026学年度道德与法治九年级上册统编版.docxVIP

3.2参与民主生活（导学案） 2025-2026学年度道德与法治九年级上册统编版.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

3.2参与民主生活（导学案）

姓名：班级：

课题

3.2参与民主生活

课型

新授课

课时：1

学习目标

（1）政治认同：通过了解梧桐巷智能水表改造过程，感受社会主义新型民主优越性，增强对国家的认同感。

（2）法治观念：通过分析居民参与民主过程，学会依法参与公共事务，以理性、公正、客观的态度看问题，增强民主意识。

（3）健全人格：通过参与小区的建设活动，培养形成尊重、宽容、批判的民主态度。

（4）责任意识：通过撰写微议案，能积极参与民主生活，依法行使民主权利，担当起作为国家主人应尽的责任。

重点

行使民主权利，增强民主意识。

难点

区分行使民主权利的方式。

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >