2025年小学教师资格考试《综合素质》真题模拟（含答案）重点内容解析试题.docxVIP

2025年小学教师资格考试《综合素质》真题模拟（含答案）重点内容解析试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题选出的最佳答案，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1.小学教师在进行课堂管理时，发现有个别学生经常扰乱课堂秩序，影响其他同学学习。对此，教师首先应该采取的措施是（）。

A.立即批评教育，让学生认识到错误

B.课后单独找学生谈话，了解原因

C.先维持课堂秩序，课后处理

D.请家长来学校，共同解决问题

【答案】B

【解析】这题啊，考察的是咱们小学老师处理课堂突发状况的智慧。你看啊，学生扰乱课堂，直接批评可能会让小家伙更抵触，先维持秩序虽然重要，但了解学生背后的原因才是关键。所以啊，课后单独谈话，听听小家伙的心里话，这才是解决问题的第一步。家长来了，气氛可能更紧张，也不是首选。选B，最符合教育规律。

2.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校实行（）。

A.校长负责制

B.教师负责制

C.民主管理制

D.学生自治制

【答案】A

【解析】义务教育法，咱们得知道啊，这是咱们教育工作的基本法律。它规定了学校的管理体制，校长负责制，校长是学校的法定代表人，对学校的各项工作负总责。这就像一个大家庭，校长就是家长，得管好家里的一切。所以选A，其他选项都不太符合义务教育学校的实际情况。

3.小学语文教师在教学《小蝌蚪找妈妈》一课时，设计了“假如你是小蝌蚪，你会怎么找到妈妈”的讨论活动。这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

【答案】B

【解析】语文课，教《小蝌蚪找妈妈》，光讲肯定不行，得让学生动起来。这个讨论活动啊，就是让学生们自己动脑筋，互相交流，这就是典型的讨论法。老师提出问题，学生们围绕问题展开讨论，这样学习效果才好。讲授法就是老师讲，演示法是老师演示，实验法一般是科学课用，所以选B。

4.在小学数学教学中，教师通过实物、图片等直观教具帮助学生理解抽象的数学概念，这种方法属于（）。

A.直观教学法

B.谈话法

C.演示法

D.练习法

【答案】A

【解析】数学概念有时候挺抽象的，特别是小学生，光靠讲可能听不懂。这时候啊，老师就得用点“障眼法”，用实物、图片这些直观的东西，让概念变得看得见、摸得着。这就是直观教学法，符合小学生的认知特点。谈话法是师生问答，演示法更侧重老师操作，练习法是让学生做题，所以选A。

5.小学英语教师在课堂上经常鼓励学生用英语进行对话，这种教学行为体现了（）的教学理念。

A.知识传授

B.能力培养

C.素质教育

D.艺术熏陶

【答案】B

【解析】英语课，老师鼓励学生用英语对话，这可不是光为了考高分，而是为了让学生真正能用英语交流。这就是能力培养，让学生掌握英语这项技能。素质教育嘛，是更宽泛的概念，能力培养是素质教育的一部分。艺术熏陶是音乐美术课的事，所以选B。

6.小学教师发现一名学生经常迟到，针对这一情况，教师首先应该（）。

A.批评学生，让他认识到错误的严重性

B.与家长沟通，了解学生迟到的原因

C.在全班同学面前点名批评

D.给学生写一份检讨书

【答案】B

【解析】学生迟到，这事儿得好好看看怎么回事。直接批评可能解决不了问题，甚至可能让学生更害怕上学。点名批评更伤自尊，写检讨书也未必管用。最好的办法是跟家长聊聊，看看家里是不是有什么情况，或者孩子是不是有什么困难。了解原因，才能对症下药。所以选B。

7.小学教师在进行教学反思时，主要反思的内容不包括（）。

A.本节课的教学目标是否达成

B.学生在课堂上的表现

C.教师自己的教学行为

D.学校的教学设备是否先进

【答案】D

【解析】教学反思，说白了就是老师自己琢磨琢磨这节课上得怎么样。教学目标达没达成？学生们学得怎么样？自己讲得有没有问题？这些得反思。学校设备再先进，也不是老师反思的重点，所以选D。

8.在小学语文课上，教师引导学生通过朗读、默读等方式理解课文内容，这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.练习法

C.阅读法

D.启发法

【答案】C

【解析】语文课，教课文，引导学生读，这