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关于小学教导工作要点计划月历表（35篇）

关于小学教导工作计划篇1

一、指导思想：

本期以学校《开学工作报告》为指导思想，以课程改革念为引

领，以全面推进素质教育为目标，以新课程改革为突破口；围绕学校

期初对教导工作提出的工作目标和二月十九日教导、教研工作专题会

议精神为重点，进一步强化质量意识，进一步严格课堂教学常规管,

聚焦课堂教学，通过自主学习，扎实规范管，在“实”上下功夫,

在“研”中求发展，为全面提高教师素质，不断提高教育教学质量而

努力。

二、工作重点、难点：

（一）工作重点

1、规范管。目前，我校有一套完整的教育教学管规范制度，

本学期的工作重点之一是落实、执行和规范这一制度。并加强常识艺

体科的教学、检测和评估。

2、提高质量。以深化“教学研讨”活动为基础，提高四十分钟

的课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的及格率、优秀率和平均

分。尤为重要的是提高毕业班的学科质量。

3、名师培养。通过培养，使我们的教师具备专家型名师的基本

素质，具有成熟的课堂教学模式，形成鲜明独特的教学风格，能发挥

骨干、示范和辐射作用的专家型名师，初步成长为各级各类优秀教师。

4、打造特色。通过课外活动，继续加强我校“传统特色”建设，

进一步深化“经典诵读”活动。加强书法课的教学和航模班课外活动

小组的管，并争取在相应的各级竞赛获奖。

5、深化研究。加强教科研工作，至少开展一次全校性的教研竞

赛活动，做好新课题的申报工作、继续开展好推门听课、加强校际交

流活动、送教下乡等活动。

（二）工作难点：

1、提高学科质量，尤其是毕业班的学科质量要在原来基础上再

上一个位次。

2、重点做好各教研组教研活动的管。

3、学生良好学习习惯的养成，尤其是学困生的转变工作。

三、具体措施：

（一）教师培养：培养名师、超越发展

1、课堂教学研讨。

提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师业发展的主阵地亦

在课堂。根据二月十九日教导、教研工作题会议精神，各教研组要

开展形式多样的课堂教学研讨活动，如：骨干教师示范课、青年教师

优秀课、新上岗教师汇报课、外校名师引领课等，加强学科组之间的

相互听课交流，促进学科组之间的互动提高，加快教师的业发展。

2、名师培养活动。

（1）利用现代信息技术和网络资源以及骨干教师，对青年教师

的教育理论、教学技能、教学实践能力、教学评价能力、教学研究能

力等方面的培训，做好教师基本功提高和培训工作，建立教师网络研

究平台，注重网上交流的平台，发挥学校网站的交流作用，鼓励教师

撰写教学反思，教学心得，教育叙事，教学案例等，提高自身素质。

2（）发挥骨干的示范引领作用。

为已获得市学科带头人、教学能手的教师“提目标、上档次、指

路子、压担子另外，教导处要发现苗子，重点培养，为教师成名

成家做好各项准备工作，争取在本年度有更多骨干教师脱颖而出。

3、合作交流。

本学期继续利用支教教师的支教活动和城东北片协作区教研活

动在我校举办的机会，开展与兄弟学校校际交流活动，继续做好教师

远程培训工作。借鉴其他学校的经验，在条件许可的前搞下采取走出

去拜师，请进来展