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幼儿园绘本教学创新研究：体验学习圈的应用实证
目录
幼儿园绘本教学创新研究：体验学习圈的应用实证（1）．．．．．．．．．．．4
一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.4研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.5研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
二、体验学习圈与幼儿园绘本教学的融合基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1体验学习圈的理论内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.2幼儿园绘本教学的现存困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.3两者融合的可行性与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.4融合模式构建的理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
三、基于体验学习圈的绘本教学实践设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.1教学活动设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.2分阶段教学流程规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.3多元化教学策略运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.4教学资源开发与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
四、实证研究设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.1研究对象与样本选取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.2实验组与对照组设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.3教学干预方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.4数据收集工具与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
五、研究结果与数据分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
5.1幼儿参与度变化分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
5.2教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
5.3教师教学能力提升反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
5.4数据交叉验证与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
六、讨论与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
6.1实践成效的归因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
6.2存在的问题与局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
6.3优化建议与改进方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
7.1主要研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
7.2理论与实践贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
7.3未来研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
幼儿园绘本教学创新研究：体验学习圈的应用实证（2）．．．．．．．．．．73
儿童绘本教育创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
1.1文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
1.1.1绘本教学概论．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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