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;复习导入;知识梳理;;3.整理数据;4.复式折线统计图;巩固练习;2.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)气象员记录一天的气温变化,比较适合的统计图是()。
A.条形统计图B.扇形统计图
C.折线统计图 D.复式条形统计图
(2)如右图,面积最大的是()。;3.右面是小红家去年的支出情况统计图。如果小红家去年全年支出40000元,那么教育支出有多少元?;
;六一班同学喜欢读书的类别情况统计图;5.右图是某公司职员学历统计图,你从图中发现哪些数学问题?;6.右图是周阳(男)和赵娟(女)
6～12岁平均身高的统计图，根据统计图回答问题。;;7.空气中的二氧化硫、烟尘的含量多少影响着空气的质量，某地四个季度中100升空气中的二氧化硫、烟尘的含量如下表。;某地100升空气中二氧化硫、烟尘的含量统计图
含量/毫克;(2)第()季度空气中二氧化硫的含量最少，第()季度空气中二氧化硫的含量最多。;1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。;“部编本”语文教材解读
“部编本”语文教材的编写背景。
（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。
（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。
（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：
（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。
（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。
“部编本”语文教材的七个创新点：
（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。
（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。
（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。
（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。
（五）把课外阅读纳入教材体制。
（六）识字写字教学更加讲究科学性。
（七）提高写作教学的效果。
新教材注重了六个意识。
１、国家意识。２、目标意识。
３、文体意识，非常突出文学素养的培养。
４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。
小结：好教，但教好不易。
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