第2章  -2.9 指、对、幂的大小比较[培优课].pdfVIP

第2章  -2.9 指、对、幂的大小比较[培优课].pdf

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§2.9指、对、幂的大小比较

指数与对数是高中一个重要的知识点,也是高考必考考点,其中指数、对数及幂的大小

比较是近几年的高考热点和难点,主要考查指数、对数的互化、运算性质,以及指数函数、

对数函数和幂函数的性质,一般以选择题或填空题的形式出现在压轴题的位置.

题型一直接法比较大小

命题点1利用函数的性质

233

434434



例1设a=,b=,c=,则a,b,c的大小关系是()

332



A.acbB.abc

C.cbaD.bca

听课记录:______________________________________________________________

________________________________________________________________________

命题点2找中间值

1

2-0.5

例2(2023·上饶模拟)已知a=log3,b=,c=7,则a,b,c的大小关系为()

52

A.abcB.acb

C.bacD.cba

听课记录:______________________________________________________________

________________________________________________________________________

命题点3特殊值法

1

例3已知ab1,0c,则下列结论正确的是()

2

cccc

A.abB.abba

C.alogcblogcD.logclogc

baab

听课记录:______________________________________________________________

________________________________________________________________________

思维升华利用特殊值作“中间量”

1

“1,01”

在指数、对数中通常可优先选择-,,对所比较的数进行划分,然后再进行比较,

2

有时可以简化比较的步骤,也有一些题目需要选择特殊的常数对所比较的数的值进行估计,

log31log2log3log42log312

例如2,可知=222=,进而可估计2是一个~之间的小数,从而

便于比较.

0.60.6

跟踪训练1(1)已知a=0.6,b=lg0.6

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