测量物体质量实验教学设计与方法探究.pdfVIP

6.2测量物体的质量

主备人：备间：上间：课型：新授总数：

【学习目标】

1．熟悉天平的构造，使用步骤和注意事项

2.知道怎样测量小于天平感量的细小物体的质量

3.学会使用托盘天平称轻小物体和液体的质量。

4.学会记录实验数据，并对实验结果进行误差分析。

【学习重难点】

1托盘天平的使用

2正确使用游码，正确读出游码指示的质量数

【教学过程】

让学生说出天平的主要构成部分。学生观察天平的“铭牌”。明确：

铭牌上标的：“称量”和“感量”意思？

（称量表示天平每次最多允许称的物体质量；感量表示天平能称出的最小

质量，天平的感量越小，它的准确度就越高。）

调节天平的横梁平衡。

问题探究：怎样称出一枚大头针的质量？

书中哪位同学说的可行？你的方法又？

通过学生的实验得出：测量一枚大头针的质量用“以多求少”的方法，根

数越多，误差越小。

让学生明白：设计和填写表格是收集数据和处理数据的重要环节。

问题探究：

怎样用托盘天平测量水的质量？

指导学生分析：

测量液体质量时，由于托盘上不可直接盛放液体，这就要先测容器的质量，即

先测量空烧杯的质量，再测量烧杯和水的总质量，最后把总质量减去空烧

6.2Measurethemassofanobject

Mainpreparation:ZhangYanmingPreparationtime:Classtime:Classtype:NewteachingTotalnumberofsons:

【LearningObjectives】

1.Befamiliarwiththestructureofthebalance,usestepsand

precautions2.Knowhowtomeasurethemassofsmallobjects

withabalancesensation3.Learntousetraybalancestoweighthe

massofsmallobjectsandliquids.4.Learntorecordexperimental

dataandconducterroranalysisonexperimentalresults.

【Keyanddifficultpointsofstudy】

1PalletDayUse2Usethegamecodecorrectlyandread

themassnumberindicatedbythegamecodecorrectly

【TeachingProcess】

Letstudentsspeakoutthemaincomponentsofthescale.Guidestudentstoobservethenameteofthebalance.clear

：

Thenamete:Whatdoweighingandsensingmean?

(Weighingmeansthemasso