统编教材部编人教版二年级上册语文精品优质课件-3-拍手歌.pptxVIP

这些动物可爱吗？你喜欢这些动物吗？今天我们就一起进入拍手歌来看看这些可爱的动物吧。;第一课时;牢记

牢笼;锦鸡

锦缎;英雄

雄大;飞翔

滑翔;丛林

树丛;百灵鸟

灵活;休息

退休;;左右结构;;;;;;ɡē;cónɡ;shēn;chù;liù;xiónɡ;māo;jiǔ;pénɡ;yǒu;狮子抓羚羊;词语解释;整体感知;读完儿歌后，我们知道了这首儿歌共介绍了哪几种动物？;课堂演练;二、选字填空。

锚苗猫喵

1.船上的()两个爪。

2.家里的()()()叫。

3.绿油油的禾()是丰收的希望。

4.大熊()是我们的朋友。;三、课文填空题。

这首儿歌与有关。共为我们介绍了

种，其中你最喜欢的是。;上节课我们学习了本课的生字词，今天我们就带着兴奋的心情，拍起我们的小手，一起走进动物世界吧。;同桌合作读儿歌，一人读一句，看谁读得好！;你拍一，我拍一，

动物/世界/很新奇。

你拍二，我拍二，

孔雀/锦鸡/是伙伴。

你拍三，我拍三，

雄鹰/飞翔/云彩间。;你拍六，我拍六，

黄鹂/百灵/唱不休。

你拍七/，我拍七，

竹林/熊猫/在嬉戏。

你拍八，我拍八，

大小/动物/都有家。;全班齐读第一句，读完说一说：“我”觉得动物世界有什么特点？;你拍一，我拍一，

动物世界很新奇。;大家是不是都想知道新奇的动物世界都有哪些动物呢？赶快来用小组合作的方式读一读2-7小节，然后找一找文中写了哪些动物吧！;孔雀锦鸡是伙伴;孔雀锦鸡是伙伴;雄鹰飞翔彩云间;天空雁群会写字;丛林深处有猛虎;黄鹂百灵唱不休;黄鹂百灵唱不休;竹林熊猫在嬉戏;小组讨论交流：哪些语句分别描写了这些动物？请你用横线画出来吧！;你拍二，我拍二，

孔雀锦鸡是伙伴。

;你开屏的样子真是太美丽啦！你是丛林里最美丽的鸟！;随文识字;你拍三，我拍三，

雄鹰飞翔云彩间。

你拍四，我拍四，

天空雁群会写字。;一只大雁;一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。;你拍五，我拍五，

丛林深处有猛虎。;你拍六，我拍六，

黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，

竹林熊猫在嬉戏。;大熊猫是我国的“（）”，它全身只有（）色和（）色，它爱吃（）。;随文识字;你还知道哪些有“鸟”字旁的字？;随文识字;你还知道哪些有“隹”字旁的字？;齐读最后三个小节，思考：我们应该怎样对待动物？;你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。;和老师一起合作，边拍手打节奏填空，试着把这首儿歌背一背吧！;你拍一，我拍一，

动物/世界/很新奇。

你拍二，我拍二，

（）/（）/是伙伴。

你拍三，我拍三，

（）/飞翔/云彩间。;你拍六，我拍六，

（）/（）/唱不休。

你拍七/，我拍七，

竹林/（）/在嬉戏。

你拍八，我拍八，

大小/动物/都有家。;我为动物朋友找家;拍手歌;《拍手歌》让我们认识了种动物朋友,读完后，你懂得了，，

的道理。;两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

---唐·杜甫《绝句》

白毛浮绿水，红掌拨清波。

---唐·骆宾王《咏鹅》?;一、读成句子后再连一连。

雄鹰天空写字

雁群云彩嬉戏

熊猫竹林飞翔

百灵枝头捉虫

青蛙田间唱歌;二、照样子写句子。

例：竹林熊猫在嬉戏。

熊猫在竹林嬉戏。

天空雁群在写字。

_____________________;三、把下列词语分成三类写下来。

雄鹰马猛虎大雁羊狮子

黄鹂驴豹子百灵斑马牛

1.____________________________

2.____________________________

3.____________________________;四、学习了本文之后，你可以自己创作一首“拍手歌”给大家看看吗？;你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。

你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。

你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。

你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。

你拍十，我拍十，保护动物人人知。;“部编本”语文教材解读

“部编本”语文教材的编写背景。

（一）教材要体现国家