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西南大学版2025年秋期三年级上册数学第六单元;一、情境创设，揭示课题;二、自主探索，获取新知;二、自主探索，获取新知;1.想一想：线段OB从哪里开始画？往哪个方向画？
2.议一议：小组根据以上三个问题讨论。
3.画一画：在本子上尝试画出来。;二、自主探索，获取新知;二、自主探索，获取新知;三、练习应用，巩固提升;三、练习应用，
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