江苏省南京市栖霞区2024-2025学年二年级数学第二学期期中学业质量监测模拟试题（含解析）.docx

江苏省南京市栖霞区2024-2025学年二年级数学第二学期期中学业质量监测模拟试题（含解析）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、认真计算。

1．估算下面各题。

296＋105≈998－599≈312×5≈707×2≈

2．列竖式计算。

500－276＝649＋197＝507－269＝

609×8＝482×7＝350×8＝

3．递等式计算。

1000－245－385683－（278＋199）

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

1．12－6×2=(12－6)×2=6×2（______）

2．811×5的积的末尾只有两个1．（____）

3．一个长方形的长增加3cm，宽不变，周长也增加3cm。（________）

4．一根铁丝无论围成什么形状，它的周长都不变．（________）

5．两个数相除，余数是6，除数最小是7。_____。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

1．下面图形中（）的周长最长．

A． B． C．

2．小方的学校距离书店有600米，放学后她想去书店买书。离学校203米有一个十字路口，又隔了199米是第二个十字路口，现在她正在第二个十字路口等红绿灯，她所在的位置(↓)用下面哪幅图来表示比较合适？()

A． B． C． D．

3．估算下面题目，得数比500大的是(???)．

A．312+209

B．637-158

C．976-529

4．面积是63平方米的长方形，宽是7米，长是(???)米。

A．9? B．8? C．7

5．下面图形中，周长与的周长相等的有（??）个图形．

A．2

B．3

C．4

四、计算题。（28分）

1．直接写出下面各题的得数。

300＋200＝45＋23＝75－13＝80－16＝＝

26＋47＝4×800＝13×3＝0×410＝＝

2．用竖式计算。（标★的要验算）

★★

五、操作题。

1．把下面的图与重量用线连起来。

六、解决问题

1．小明有一张长方形的彩纸，不小心撕坏了．（如图）为了节约纸张，小明又从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形纸的周长是多少厘米？

2．有两块同样长的铁板,把它们焊接成一块长150厘米的长铁板,中间焊接在一起的重叠部分是10厘米,这两块铁板原来各长多少厘米?

3．王奶奶家的院子里原来有一个长4米、宽2米，并且全部用栅栏围成的长方形鸡舍（如图一），现在她想在院子的北墙边重新围一个一面靠墙的正方形鸡舍（如图二），如果只用原来的旧栅栏围，最大可以围成一个边长是几米的正方形鸡舍？

4．王老师带领45名学生去公园游玩，每张门票8元，一共要付多少元？

参考答案

一、认真计算。

1、400;400;1500;1400

【详解】略

2、224；846；238

4872；3374；2800

【分析】笔算整数加减法的方法：①相同数位对齐；②从个位加起或减起；③哪一位相加满十向上一位进一；哪一位不够减从上一位借一当十，加上原来的数再减。

笔算多位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。

【详解】500－276＝224649＋197＝846507－269＝238

609×8＝4872482×7＝3374350×8＝2800

3、370；206

【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。

【详解】1000－245－385

＝755－385

＝370

683－（278＋199）

＝683－477

＝206

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

1、×

【分析】观察数字和运算符号特点，此题含有减法和乘法，没有括号，要先算乘法，再算减法.

【详解】12-6×2

=12-12

=0，原题计算错误.

故答案为错误

2、错误

【分析】根据乘法的计算方法计算后再判断末尾1的个数，不能只根据因数末尾1的个数来确定乘积末尾1的个数．

【详解】811×5=4111，积的末尾有三个1，原题说法错误．

故答案为错误．

3、×

【分析】长方形的长有2条边，宽也有2条边，长增加3cm，宽不变，周长要增加6cm。

【详解】根据分析可知，一个