以学生为中心的初中语文整本书阅读评价工具设计与应用研究教学研究课题报告.docx

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以学生为中心的初中语文整本书阅读评价工具设计与应用研究教学研究课题报告

一、以学生为中心的初中语文整本书阅读评价工具设计与应用研究教学研究开题报告

二、以学生为中心的初中语文整本书阅读评价工具设计与应用研究教学研究中期报告

三、以学生为中心的初中语文整本书阅读评价工具设计与应用研究教学研究结题报告

四、以学生为中心的初中语文整本书阅读评价工具设计与应用研究教学研究论文

以学生为中心的初中语文整本书阅读评价工具设计与应用研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当下初中语文整本书阅读教学正站在转型的十字路口。随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的全面实施，“整本书阅读”作为培养学生

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