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2025年秋北师大版(2024)初中数学七年级
第一学期教学计划及教学进度表
一、教学设计理念
本学年初中数学教学以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为根本遵循,立足七年
级学生从小学到初中的认知过渡特点,秉持“素养引领、循序渐进、实践赋能”的核心理念。
通过挖掘教材中蕴含的数学思想与生活价值,创设贴近学生认知水平的问题情境,引导学
主动参与观察、抽象、推理、建模等数学活动。教学中注重衔接小学基础知识与初中抽象内
容,帮助学生逐步建立符号意识、空间观念和运算能力,在知识探究中培养数学思维,在实
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