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2025年09月14日袁荣的初中历史组卷

一．判断题（共4小题）

1．公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比制定的《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。（判断对错）

2．3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济危机。罗马帝国的危机实质是奴隶制危机。（判断对错）

3．艾莉莎是中世纪巴黎大学的学生，在法学课上她要先学用来指导学习的法律文献是《查士丁尼法典》。（判断对错）

4．日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“明治维新”。（判断对错）

2025年09月14日袁荣的初中历史组卷

参考答案与试题解析

一．判断题（共4小题）

1．公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比制定的《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。√（判断对错）

【分析】本题考查《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。

【解答】据所学可知，公元前18世纪，古巴比伦第六代国王汉谟拉比在位时制定的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上现存的第一部比较完备的成文法典，所以本题表述正确。

故答案为：

√。

【点评】记忆《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明相关知识，做到融会贯通、灵活应答。

2．3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济危机。罗马帝国的危机实质是奴隶制危机。√（判断对错）

【分析】本题考查了罗马帝国的兴衰，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

【解答】结合所学可知，3世纪，罗马帝国陷入长期的经济、政治大危机。由于奴隶处境日益悲惨，他们丧失了生产兴趣，而且奴隶人口不断减少，造成劳动力短缺；而长期依赖奴隶劳动，也使公民成为寄生阶级。这从本质上反映了罗马帝国危机的实质是奴隶制危机。

故答案为：

对。

【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

3．艾莉莎是中世纪巴黎大学的学生，在法学课上她要先学用来指导学习的法律文献是《查士丁尼法典》。×。（判断对错）

【分析】本题主要考查大学的兴起，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。

【解答】527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。戴安娜是中世纪巴黎大学的学生，她在修完基础性课程文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐后，开始学习专业课之一法学课。课堂上，她要先学用来指导学习法律文献的是《法理概要》。

故答案为：

错误。

【点评】本题主要考查大学的兴起，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。

4．日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“明治维新”。×（判断对错）

【分析】本题主要考查了日本的大化改新相关知识。重点掌握大化改新的内容以及意义。

【解答】根据所学知识可知，从646年开始，日本仿效隋唐的典章制度，进行了一系列改革，史称大化改新。大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。本题错误。

故答案为：

×。

【点评】本题重点掌握大化改新的内容以及意义，注意基础知识的识记与理解。