道法大题及答案 追求民主价值.docxVIP

1．党的十九大以来，我国一直致力于推动我国的民主政治建设。为了让同学们充分了解我国的民主政治发展状况，某校九年级道德与法治学科老师组织同学们开展了一次实践探究活动，请你参与其中。（共13分）

【民主形式】

第一组同学来到社区，看到社区挂出以下三幅宣传海报：

（1）以上三幅海报分别体现了公民参与民主生活的哪种形式？（3分）

【民主参与】

第二组同学来到市图书馆查阅资料，他们通过查阅报刊找到了今年“两会”期间全国人民代表大会常务委员会的工作报告，以下是报告的节选：

一、把全过程人民民主贯彻落实到人大立法、监督、代表等工作各方面各环节全过程，进一步完善了人大的民主民意表达平台和载体，健全吸纳民意、汇集民智的工作机制，把各方面社情民意统一于最广大人民根本利益之中。

二、建立22个基层立法联系点……增加法律草案征求意见系统和法规审查建议受理平台链接，34件法律草案通过中国人大网公开征求意见，共收到108221人次提出的475245条意见……完善人大信访工作机制，用好各级信访平台和数据，信访总量105956件次，其中网上信访平台受理12207件次。

（2）请运用所学知识解读报告节选的内容。（6分）

【民主素质】

第三组同学采访了国家机关工作人员，国家机关工作人员提到：国家机关决策的质量和水平与人民群众的民主素质密切相关。

（3）请你就如何提高我国人民群众的民主素质从国家、公民角度分别提出两条合理化建议。（4分）

【解析】

（1）本题考查公民参与民主生活的形式。公民参与民主生活的形式很多，图一体现民主选举；图二体现民主决策；图三体现民主监督。

（2）本题要求运用所学知识解读报告节选的内容。结合报告节选的内容可从我国的国家性质、社会主义民主政治的本质特征、我国社会主义民主的特点、公民依法享有监督权、网络推动民主政治进步等角度分析作答。

（3）本题考查如何提高我国人民群众的民主素质。为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。如国家政府、公民个人等角度分析都可以。

【答案】

（1）图一：民主选举；图二：民主决策；图三：民主监督。（每点1分，共3分）

（2）

①在我国，国家的一切权力属于人民；

②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；

③我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主；

④我国公民依法享有监督权；

⑤网络推动民主政治进步。（至少需要三点，每点2分，共6分）

（3）

国家政府角度：①坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度，为增强和提高人民群众的民主素质提供制度保障；②有关部门增强宣传和教育，增强人民群众的民主意识，提高人民群众参与民主生活的能力；③拓宽公民参与民主生活的渠道，提高人民群众参政议政的热情。

公民个人角度：①要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。②要立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。③要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。④要依法参与公共事务，在实践中增强民主意识。（每点2分，共4分）

【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了中国特色社会主义民主的知识，在此基础上，多角度分析作答即可。