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2025苏教版小学一年级上册数学比较高矮专项试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.比一比,谁高?()
A.小明B.小红C.一样高
答案:A
2.长颈鹿和小羊比,()高。
A.长颈鹿B.小羊C.不确定
答案:A
3.两个小朋友站在同一平面上比高矮,()的小朋友高。
A.头顶高B.脚高C.身体胖
答案:A
4.下面哪种情况能比较出高矮()
A.一个站着一个躺着B.都站在平地上C.一个在楼上一个在楼下
答案:B
5.小明和小红背靠背,()能看出谁高。
A.看脚B.看头顶C.看肩膀
答案:B
6.比身高时,()不能垫高。
A.脚下B.头上C.任何地方
答案:A
7.三根柱子比高矮,中间那根()
A.最高B.最矮C.不确定
答案:C
8.比高矮要在()进行。
A.不同地方B.同一水平线上C.随便哪里
答案:B
9.小猫咪和小狗比高矮,站在同一平面,()更直观。
A.站远看B.站近看C.都一样
答案:A
10.比较两个物体高矮,()的物体高。
A.顶端高B.底部高C.中间高
答案:A
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.以下可以用来比较高矮的有()
A.两个人B.两根柱子C.两本书
答案:ABC
2.比较高矮时,正确的做法是()
A.站在同一平面B.身体站直C.不能踮脚
答案:ABC
3.下面哪些情况能准确比较高矮()
A.都站在滑梯上B.都站在平地上C.一个坐一个站不行
答案:BC
4.能比较出高矮的是()
A.两个同样的杯子,一个装水多一个装水少B.两个小朋友站着比C.两棵树
答案:BC
5.比较高矮的方法有()
A.直接站一起比B.用尺子量C.借助工具比
答案:ABC
6.比较两个人高矮,可能出现的结果是()
A.一样高B.甲高C.乙高
答案:ABC
7.比较物体高矮需要注意()
A.环境B.测量工具C.物体摆放方式
答案:ABC
8.以下哪些适合比较高矮()
A.铅笔B.楼房C.动物
答案:ABC
9.比较高矮时,影响结果的因素有()
A.物体是否倾斜B.测量是否准确C.比较的角度
答案:ABC
10.可以作为比较高矮参照的有()
A.墙壁B.地面C.标杆
答案:ABC
三、判断题(每题2分,共10题)
1.只要站在一起就能比出高矮。()
答案:×
2.比较高矮可以随便站在不同地方。()
答案:×
3.两个物体比高矮,一定能分出谁高谁矮。()
答案:×
4.比较高矮时,人可以踮脚。()
答案:×
5.站在楼梯上也能准确比出高矮。()
答案:×
6.用眼睛看就能准确比较出高矮。()
答案:×
7.比较高矮时,物体摆放不影响结果。()
答案:×
8.两个人躺着也能比高矮。()
答案:×
9.不同类型的物体不能比较高矮。()
答案:×
10.比较高矮只能两个人比。()
答案:×
四、简答题(每题5分,共4题)
1.简述比较高矮的基本要求。
答案:比较高矮要让物体或人站在同一水平面上,身体站直,不能踮脚等改变自身高度的行为,这样才能准确比较。
2.怎样准确比较两个小朋友的高矮?
答案:让两个小朋友站在平地上,身体挺直,不踮脚、不弯腰,从正面或侧面观察,看头顶位置,头顶高的小朋友高。
3.比较高矮时为什么要站在同一平面?
答案:若不在同一平面,比如一个高的站在低处,一个矮的站在高处,会造成视觉误差,无法准确判断谁高谁矮,同一平面才能真实反映高矮情况。
4.说一说除了直接站一起比,还有哪些比较高矮的方法?
答案:可以用尺子量出物体或人的高度来比较;也可以借助标杆等工具,分别与标杆比较,间接得出物体或人之间的高矮关系。
五、讨论题(每题5分,共4题)
1.在生活中,还有哪些场景需要比较高矮?
答案:比如选篮球运动员,要比较队员身高;摆放书架物品,高的放下面;种树时比较树苗高矮等,生活很多场景都需要比较高矮。
2.讨论如果没有合适工具,怎么比较大树和电线杆的高矮?
答案:可以在同一时间,利用影子。站在大树和电线杆附近,看影子长度,影子长的物体相对高;也可以站在远处,通过视觉大致判断两者顶端高低。
3.当两个人身高很接近时,怎样更准确比较高矮?
答案:可以用直尺测量;也可以让两人背靠背站好,用书本等平整物
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