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防范学校电信网络诈骗
演讲人：
日期:
01
概述与背景
02
常见诈骗类型识别
03
核心防范策略
04
校园教育计划
05
应急响应流程
06
持续优化机制
目录
CATALOGUE
概述与背景
01
PART
电信网络诈骗定义简述
技术手段多样化
跨区域作案特征
目标群体广泛化
电信网络诈骗指利用电话、短信、社交软件等通信工具，通过虚构事实或隐瞒真相的方式实施非法牟利行为，常见手段包括冒充公检法、虚假中奖、钓鱼网站等，技术迭代快、隐蔽性强。
诈骗分子往往针对不同人群设计话术，学生群体因社会经验不足、信息甄别能力弱，成为重点目标，涉及学费诈骗、兼职刷单、游戏账号交易等场景。
诈骗团伙常利用虚拟IP、境外服务器等技术逃避追踪，资金流转通过多层账户洗白，侦破难度大，需多方协同治理。
学校环境风险特征分析
信息泄露风险高
校园内学生频繁使用实名制系统（如教务、食堂卡），部分平台安全防护不足，易被黑客攻击导致个人信息批量泄露，为精准诈骗提供数据基础。
群体传播速度快
学生社交圈密集，诈骗信息通过班级群、社团群等渠道快速扩散，且学生易受“从众心理”影响，对未经核实的信息盲目信任。
防范意识薄弱
部分学校安全教育形式单一，学生缺乏对新型诈骗手段（如AI换脸勒索、虚假助学贷款）的认知，遭遇诈骗后可能因羞耻感选择隐瞒，延误处理时机。
防范工作必要性说明
保护学生财产安全
据统计，2022年学生群体电信诈骗涉案金额超10亿元，加强防范可减少学费、生活费损失，避免因诈骗导致家庭经济困境。
培养社会风险免疫力
学校作为教育主阵地，通过案例教学、模拟演练等方式提升学生信息素养，为其步入社会后识别复杂诈骗场景奠定基础。
维护校园稳定秩序
诈骗事件易引发群体性恐慌，如“助学金诈骗”可能破坏师生信任关系，需通过常态化宣传和应急机制降低负面影响。
常见诈骗类型识别
02
PART
虚假中奖信息诈骗
伪造高额奖品诱惑
诈骗分子通过短信、社交平台发布虚假中奖通知，声称学生获得电子产品、奖学金等，诱导其点击链接或支付“手续费”领取奖品。
钓鱼邮件链接诈骗
伪装成教务通知
发送仿冒学校邮箱的虚假邮件，以“成绩查询”“课程调整”为由诱导点击含木马病毒的链接，窃取账号密码等敏感信息。
虚假缴费提醒
谎称学费、教材费未缴清，附上钓鱼网站链接，诱骗学生输入银行卡信息完成“补缴”，实则盗取资金。
利用热点事件设计陷阱
结合校园活动、考试安排等场景定制化诈骗内容，提高邮件可信度，增加识别难度。
冒充官方身份诈骗
假扮教师或辅导员
通过社交软件冒充学校工作人员，以“紧急补录学分”“助学金发放”为由索要手续费或银行卡信息。
虚构安全账户需求
谎称学生账户涉及“洗钱风险”，要求将资金转入所谓“安全账户”配合调查，实则转移赃款。
技术手段伪造来电显示
利用改号软件伪装成学校办公室、公安机关电话，通过话术恐吓学生配合“资金审查”或“信息核对”。
核心防范策略
03
PART
安全意识教育培训
开展常态化反诈宣传
通过专题讲座、案例分析、互动问答等形式，定期向师生普及最新诈骗手法（如仿冒班主任收费、虚假奖学金通知等），强化风险识别能力。
构建分层培训体系
针对学生群体设计游戏化学习模块，对教职工则侧重应急处置流程演练，确保不同角色掌握针对性防范技能。
建立家校联动机制
向家长推送防诈知识手册，同步开展亲子反诈任务，形成校园-家庭双重防护网络。
信息验证机制建立
实施多层级身份核验
对于涉及财务转账的需求，必须通过电话回拨、二次密码验证、生物特征识别等至少两种方式确认操作者真实身份。
规范信息发布流程
所有官方通知需经校级平台统一加密发送，附带数字签名水印，班级群组需设置管理员审核权限阻断可疑链接传播。
建立异常行为监测
对频繁更换绑定设备、异地登录等高风险账户行为触发实时预警，自动冻结账户并启动人工复核程序。
技术防护措施部署
部署智能过滤网关
采用AI识别技术实时拦截钓鱼网站、诈骗短信，对可疑通话进行语音关键词标记并生成风险评分报告。
构建应急响应平台
整合110反诈专线接口，实现诈骗事件一键报警、资金流向快速追踪，支持电子证据固定与司法鉴定协作。
强化数据加密存储
对师生敏感信息实施端到端加密，建立动态密钥管理系统，定期进行渗透测试修补系统漏洞。
校园教育计划
04
PART
学生专题课程设计
案例分析与情景模拟
通过真实诈骗案例拆解，结合角色扮演活动，让学生直观识别冒充公检法、虚假中奖等常见诈骗手段，提升风险判断能力。课程需覆盖社交软件诈骗、游戏账号交易陷阱等青少年高发场景。
法律意识专题教育
系统讲解《反电信网络诈骗法》中与未成年人相关的条款，明确出租出售银行卡、帮助解封诈骗账号等行为的法律后果，建立红线认知。
网络安全技术实操
教授学生设置高强度密码、识别钓鱼链接、关闭非必
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