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2.3绝对值与相反数(3)
【学习目标】
1、一个数的绝对值与它本身或相反数的关系;
2、会利用绝对值比较两个负数的大小。
【学习重点】知道一个数的绝对值运算规律。
【学习难点】绝对值相等的数有两个(0除外);字母绝对值的理解。
【学习过程】
『问题情境』
1、︱2︱=2,︱3︱=3,︱4.5︱=4.5,︱0︱=0
什么数的绝对值就是它本身呢?
2、︱-2︱=2,︱-3︱=3,︱-4.5︱=4.5,︱0︱=-0=0
什么数的绝对值就是它的相反数呢?
3、如果一个有理数用a表示,那么︱a︱=a一定对么?︱a︱≥0一定对么?
『问题研讨』正数和0(非负数)的绝对值是它本身;即a≥0时,︱a︱=a
负数和0(非正数)的绝对值是它的相反数.即a≤0时,︱a︱=a
对于任何有理数a的绝对值,都有︱a︱≥0。
『例题评讲』
1、若一个数的绝对值为2,则这个数是;已知︱a︱=4,则a=。
2、绝对值小于2的整数为;已知︱a︱≤3,则负整数a=。
3、比较—4与—5的大小。
注意:两个负数比较大小,绝对值大的反而小。
2.3绝对值与相反数(3)——随堂练习
评价
2.3Absolutevalueandopposite
number(3)
【Learning
Objectives】
1.Therelationshipweentheabsolutevalueofanumber
anditselfortheoppositenumber;2.Theabsolutevalue
willbeusedtocomparethesizesoftwoneivenumbers.
[LearningFocus]Knowtheabsolutevaluecalculationruofa
number.
[LearningDifficulties]Therearetwonumberswithequalabsolutevalues(except0);the
understandingoftheabsolutevalueofletters.
【Learning
Process】
『Problem
Situation』
1.Whatistheabsolutevalueofthenumber—2—=2,—3—=3,—
4.5—=4.5,—0—=0?
2.Whatistheabsolutevalueofthenumber2—=2,--3—=3,--4.5—=4.5,--
0—-0=0?Whatistheabsolutevalueofthenumberthatisitsopposite?
3.Ifarationalnumberisrepresentedbya,thenis—a—anecessarilycorrect?—a—≥0necessarily
correct?
ProblemStudyTheabsolutevaluesofpositivenumbersand0(non-neivenumbers)are
themselves;thatis,whena≥0,theabsolutevaluesof
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