绝对值与相反数性质及应用.pdfVIP

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2.3绝对值与相反数(3)

【学习目标】

1、一个数的绝对值与它本身或相反数的关系;

2、会利用绝对值比较两个负数的大小。

【学习重点】知道一个数的绝对值运算规律。

【学习难点】绝对值相等的数有两个(0除外);字母绝对值的理解。

【学习过程】

『问题情境』

1、︱2︱=2,︱3︱=3,︱4.5︱=4.5,︱0︱=0

什么数的绝对值就是它本身呢?

2、︱-2︱=2,︱-3︱=3,︱-4.5︱=4.5,︱0︱=-0=0

什么数的绝对值就是它的相反数呢?

3、如果一个有理数用a表示,那么︱a︱=a一定对么?︱a︱≥0一定对么?

『问题研讨』正数和0(非负数)的绝对值是它本身;即a≥0时,︱a︱=a

负数和0(非正数)的绝对值是它的相反数.即a≤0时,︱a︱=a

对于任何有理数a的绝对值,都有︱a︱≥0。

『例题评讲』

1、若一个数的绝对值为2,则这个数是;已知︱a︱=4,则a=。

2、绝对值小于2的整数为;已知︱a︱≤3,则负整数a=。

3、比较—4与—5的大小。

注意:两个负数比较大小,绝对值大的反而小。

2.3绝对值与相反数(3)——随堂练习

评价

2.3Absolutevalueandopposite

number(3)

【Learning

Objectives】

1.Therelationshipweentheabsolutevalueofanumber

anditselfortheoppositenumber;2.Theabsolutevalue

willbeusedtocomparethesizesoftwoneivenumbers.

[LearningFocus]Knowtheabsolutevaluecalculationruofa

number.

[LearningDifficulties]Therearetwonumberswithequalabsolutevalues(except0);the

understandingoftheabsolutevalueofletters.

【Learning

Process】

『Problem

Situation』

1.Whatistheabsolutevalueofthenumber—2—=2,—3—=3,—

4.5—=4.5,—0—=0?

2.Whatistheabsolutevalueofthenumber2—=2,--3—=3,--4.5—=4.5,--

0—-0=0?Whatistheabsolutevalueofthenumberthatisitsopposite?

3.Ifarationalnumberisrepresentedbya,thenis—a—anecessarilycorrect?—a—≥0necessarily

correct?

ProblemStudyTheabsolutevaluesofpositivenumbersand0(non-neivenumbers)are

themselves;thatis,whena≥0,theabsolutevaluesof

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