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2025年学历类自考会计制度设计-学前儿童科学教育参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考会计制度设计-学前儿童科学教育参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】会计制度设计中的基本前提不包括以下哪项？

【选项】A.会计分期B.持续经营C.货币计量D.会计主体

【参考答案】A

【详细解析】会计的基本前提包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。会计分期强调将企业持续经营活动划分为特定时间单位，而选项A“会计分期”是会计的基本前提之一，因此题目表述存在矛盾。正确答案应为A，解析需指出题目错误逻辑。

【题干2】学前儿童科学教育中，哪种教学方法最符合皮亚杰的认知发展阶段理论？

【选项】A.游戏化教学B.探究式学习C.讲授式教学D.模仿学习

【参考答案】B

【详细解析】皮亚杰理论强调儿童通过主动探索建构知识，探究式学习（选项B）直接对应此观点。游戏化（A）和模仿学习（D）侧重技能训练，讲授式（C）不符合认知发展规律。

【题干3】会计信息质量要求中，相关性原则要求企业提供的会计信息应具备哪些特征？

【选项】A.可靠性B.及时性C.可比性D.可理解性

【参考答案】B

【详细解析】相关性原则核心是信息需具有预测价值、确认价值，而及时性（B）属于信息质量要求中的时效性范畴。可靠性（A）和可比性（C）属于其他质量要求，可理解性（D）是补充特征。

【题干4】内部控制目标中，“确保资产安全”主要依赖哪项控制活动？

【选项】A.权限分离B.定期审计C.制度流程D.财产保险

【参考答案】A

【详细解析】权限分离（A）通过职责分工降低舞弊风险，直接保障资产安全。定期审计（B）属于监督活动，制度流程（C）是控制环境，财产保险（D）属于风险转移。

【题干5】学前儿童科学教育的核心目标是培养哪类能力？

【选项】A.逻辑推理B.实验操作C.科学探究D.艺术表达

【参考答案】C

【详细解析】科学探究（C）是科学教育的核心，涵盖观察、提问、验证等环节。逻辑推理（A）和实验操作（B）是具体方法，艺术表达（D）属于跨学科能力。

【题干6】会计准则中，收入确认的“控制权转移”标准主要适用于哪种交易？

【选项】A.购买固定资产B.售出存货C.提供长期服务D.租赁资产

【参考答案】B

【详细解析】收入确认需满足“控制权转移”，存货销售（B）直接转移商品控制权。固定资产（A）涉及资产转移，长期服务（C）需按履约进度确认，租赁（D）适用特殊准则。

【题干7】学前儿童科学教育中，安全防护措施应优先考虑哪类风险？

【选项】A.触电风险B.运动损伤C.消毒感染D.环境污染

【参考答案】B

【详细解析】运动损伤（B）是学前儿童日常活动中最常见风险，需通过场地设计、器材检查等预防。触电（A）和消毒感染（C）可通过常规措施规避，环境污染（D）属于外部风险。

【题干8】会计制度设计中的“权责发生制”与“收付实现制”主要区别在于？

【选项】A.计算基础B.记账时点C.税收适用D.法规要求

【参考答案】A

【详细解析】权责发生制（A）按经济实质确认收入费用，收付实现制按实际收付确认。两者差异在于会计基础（A），而非时点（B）或法规（D）。税收（C）可能强制采用其中一种。

【题干9】学前儿童科学教育中，科学探究活动应遵循哪项原则？

【选项】A.团体合作B.知识灌输C.成果导向D.过程优先

【参考答案】D

【详细解析】科学探究（D）强调探索过程而非结果，符合学前儿童建构式学习特点。团体合作（A）是辅助方式，知识灌输（B）违背教育规律，成果导向（C）与探究式矛盾。

【题干10】会计分录中，计提坏账准备应借记哪个科目？

【选项】A.资产减值损失B.管理费用C.应收账款D.营业收入

【参考答案】A

【详细解析】计提坏账准备（A）属于资产减值损失科目，反映应收账款减值。管理费用（B）是期间费用，应收账款（C）是资产科目，营业收入（D）属于损益类收入。

【题干11】内部控制中的“职责分离”要求避免哪些风险？

【选项】A.重复操作B.舞弊风险C.效率低下D.信息失真

【参考答案】B

【详细解析】职责分离（B）核心是防止单一人员控制关键流程，降低舞弊风险。重复操作（A）可能因流程冗余导致，效率低下（C）与控制成本相关，信息失真（D）需通过其他控制措施防范。

【题干12】学前儿童科学教育中，科学记录工具的选择应注重哪项原则？

【选项】A.简单易用B.精准测量C.艺术美观D