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2025年幼师中级职称题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.形式运算思维

2.幼儿体育活动的活动量取决于活动的（）、密度和时间三个因素的综合情况。

A.场地B.材料C.强度D.游戏形式

3.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）

A.同龄人B.社区人士C.家长D.教养员

4.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价

5.3-6岁儿童学习与发展指南中，健康领域的子领域不包括（）

A.身心状况B.动作发展C.生活习惯与生活能力D.自我保护

6.幼儿期言语发展的主要任务是（）

A.发展口语B.发展书面语C.发展内部言语D.发展连贯言语

7.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移能力

8.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指（）原则。

A.幼儿参与性B.发展适宜性C.开放性D.环境与教育目标的一致性

9.幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的（）和个性两个方面。

A.特长B.智力C.社会性D.能力

10.幼儿每日膳食中，蛋白质供热应占总热能的（）

A.10%-15%B.20%-25%C.30%-35%D.40%-45%

答案：1.C2.C3.C4.B5.D6.A7.C8.B9.C10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于幼儿观察力发展特点的有（）

A.观察的目的性较强B.观察缺乏精确性

C.观察缺乏顺序性D.观察持续时间较短

2.幼儿园教育活动按教育内容分类，可分为（）

A.健康领域活动B.语言领域活动

C.社会领域活动D.科学领域活动E.艺术领域活动

3.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性D.工作手段的主体性

E.教育效果的滞后性

4.幼儿游戏的特点有（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.有序性

5.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.认知发展正常

C.情绪积极向上D.人际关系融洽

E.性格特征良好

6.幼儿园班级管理的方法有（）

A.规则引导法B.情感沟通法C.互动指导法D.榜样激励法E.目标指引法

7.幼儿学习的主要方式有（）

A.观察模仿学习B.操作学习C.语言理解学习D.游戏学习

8.幼儿园环境创设的原则包括（）

A.环境与教育目标一致性原则B.发展适宜性原则

C.幼儿参与性原则D.开放性原则E.经济性原则

9.幼儿教师应具备的专业知识有（）

A.幼儿发展知识B.幼儿保育和教育知识

C.通识性知识D.教育心理学知识

10.幼儿的亲社会行为包括（）

A.分享B.合作C.帮助D.安慰

答案：1.BCD2.ABCDE3.ABCDE4.ABCD5.ABCDE6.ABCDE7.ABCD8.ABCDE9.ABC10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（）

2.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

3.幼儿园应每周为幼儿提供一次有组织的体育活动。（）

4.4-5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起15秒左右。（）

5.幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。（）

6.教师在组织幼儿游戏时，要将游戏和教育目标结合起来。（）

7.幼儿的攻击性行为一般在4岁时达到高峰。（）

8.幼儿园课程目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化。（）

9.为了保证幼儿的安全，幼儿园不宜组织大型活动。（）

10.幼儿在园一日生活活动的组织应动静交替。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√