《高中地理野外实践教学对学生地理探究能力培养的实证分析》教学研究课题报告.docx

《高中地理野外实践教学对学生地理探究能力培养的实证分析》教学研究课题报告

目录

一、《高中地理野外实践教学对学生地理探究能力培养的实证分析》教学研究开题报告

二、《高中地理野外实践教学对学生地理探究能力培养的实证分析》教学研究中期报告

三、《高中地理野外实践教学对学生地理探究能力培养的实证分析》教学研究结题报告

四、《高中地理野外实践教学对学生地理探究能力培养的实证分析》教学研究论文

《高中地理野外实践教学对学生地理探究能力培养的实证分析》教学研究开题报告

一、研究背景与意义地理学作为研究地球表层自然与人文现象相互作用规律的综合性学科，其核心在于“人地关系”的动态认知与“空间分析”的逻辑建构。