高一历史第一次月考卷（考试版A4）（陕晋青宁专用）.docxVIP

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2025-2026学年高一历史上学期第一次月考卷（陕晋青宁专用）

（考试时间：75分钟，分值：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：纲要（上）第1~8课

5．难度系数：0．6

第Ⅰ卷（共48分）

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．（原创题）位于山西省襄汾县的陶寺遗址是黄河流域重要的史前都邑性遗址。考古发现表明，遗址内存在宫殿区、大型仓储区和贵族墓葬区，出土了彩绘龙盘、玉器等高规格礼器；而普通居民区则分布在遗址外围，墓葬规格较低，随葬品以实用陶器为主。据此可知，陶寺文明

A．处于新石器时代早期平等社会 B．形成了显著的社会等级差异

C．农业生产技术落后于长江流域 D．已建立完备的官僚政治体系

2．在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出

A．宗族关系已成为执政的基础 B．“家天下”观念的政治影响

C．官员考核主要依据民本思想 D．官民之间具有共同政治诉求

3．战国时期，儒家的代表人物荀子主张“隆礼尊贤而王，重法爱民而霸”。这反映其思想特点是

A．尊君重道 B．尊法敬天 C．尚同尚贤 D．礼法兼施

4．（原创题）春秋战国时期，秦国在征服巴蜀地区后，实行因其俗而治的政策，保留当地部族首领的统治地位；楚国在扩张过程中吸纳了众多南方蛮夷部落，形成荆楚文化；晋国则通过和戎政策与北方游牧民族通婚结盟。这一系列现象表明当时

A．分封制度得到普遍推行 B．民族交融进程加速发展

C．法家思想成为治国主流 D．华夏文明辐射范围缩小

5．有学者称，秦朝推行郡县制以及“车同轨”“书同文”等，已经将春秋以来的“夷夏”观念转变为较为宽泛（包括南越、西南夷、西戎等民族在内）的华夏或“中国”观念。该学者意在强调，秦朝

A．怀柔远夷思想得以落实 B．民族交往推动疆域拓展

C．国内民族差异逐步消失 D．政治统一增进国家认同

6．费正清在《中国：传统与变迁》中写道：秦统一后，原六国旧贵族仍忠于他们的王室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。他意在强调

A．六国旧贵族势力的隐患 B．秦朝覆灭原因的多样性

C．精英知识分子的重要性 D．秦朝统治缺乏文化认同

7．（原创题）汉武帝时期，在推行推恩令的同时，还实行左官律和附益法，规定诸侯王国官吏地位低于中央官员，并限制诸侯王结交宾客。有学者指出，这些政策看似矛盾，实则相辅相成。该学者意在说明，汉武帝通过这套组合政策

A．彻底废除了汉初的分封制度 B．构建了多元制衡的地方控制体系

C．完全依靠法律手段解决王国问题 D．放弃了以血缘维系政权的传统

8．有学者认为，汉武帝将以往的自由经济改为国家控制经济的改革，主要针对商贾和富人群体，虽然力度很大，但并没有给百姓增加多少负担。下列能为此观点提供依据的是

A．盐铁官营，均输平准 B．任用酷吏，打击豪强

C．划分州部，分设刺史 D．改革币制，行五铢钱

9．下图为西汉时期中央太学博士弟子人数的变化情况统计图，出现图中曲线走势的主要原因是

A．汉武帝采取积极有为的统治政策 B．儒学开始成为各学派中的显学

C．儒学迎合了君主专制统治的需要 D．董仲舒融合了诸子百家的思想

10．司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明

A．《史记》关于黄帝的记录准确可信 B．传说一定程度上可以反映历史真实

C．历史文献记录应当与口头传说相印证 D．最完整的历史文本记录的历史最真实

11．从东汉末起，我国气候有了逐渐变冷的趋势。到了三国两晋南北朝时期，气温降低更加明显，西北地区草原面积大幅度减少。史料记载，曹操在铜雀台（今河北）种植的橘子只开花不结果。这一情况带来的直接结果是

A．人口内迁与南迁 B．政权更迭频繁

C．生态环境的恶化 D．民族交流交融

12．东晋时期，羯人石勒、氐人苻坚，都因拥有长安、洛阳两京而自称“中国皇帝”，反指东晋为“司马家儿”“吴人”；南方政权则以华夏文化的继承者自居。这一现象表明当时

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