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2025年小学数学应用题专项提升试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

小明买了3支铅笔和5本练习本，一共用了9元。已知铅笔每支2元，练习本每本多少钱？

二、

一辆汽车4小时行驶了280千米，照这样的速度，行驶500千米需要多少小时？

三、

一个长方形花坛，长8米，宽6米。如果给这个花坛围上一圈篱笆，篱笆长多少米？如果在这个花坛的中间铺上草皮，草皮的面积是多少平方米？

四、

妈妈买了2千克苹果和3千克香蕉，一共花了18元。已知香蕉每千克6元，苹果每千克多少钱？

五、

小红看一本故事书，第一天看了全书的1/3，第二天看了全书的1/4，两天一共看了全书的几分之几？还剩下全书的几分之几没有看？

六、

学校图书馆有故事书和科技书共360本，故事书占科技书的5/8。故事书和科技书各有多少本？

七、

一项工程，甲队单独做需要10天完成，乙队单独做需要15天完成。两队合作，多少天可以完成这项工程？

八、

一个水池有5个进水管和一个出水管。单开一个进水管，5小时注满空水池；单开出水管，8小时排空满池水。现在同时打开一个进水管和一个出水管，多少小时能注满空水池？

九、

某班有学生50人，其中男生占3/5。后来转来了几名女生，这时男生占全班人数的1/2。转来了多少名女生？

十、

甲、乙两城相距450千米。一辆快车从甲城开往乙城，每小时行65千米；一辆慢车同时从乙城开往甲城，每小时行55千米。两车经过多少小时相遇？

试卷答案

一、

解：设练习本每本x元。

3×2+5x=9

6+5x=9

5x=3

x=3/5

答：练习本每本3/5元。

思路：利用等量关系“铅笔总价+练习本总价=总钱数”列方程求解。

二、

解：280÷4=70（千米/小时）

500÷70=71/7（小时）

答：行驶500千米需要71/7小时。

思路：先求出速度，再用路程÷速度=时间。

三、

解：篱笆长：（8+6）×2=28（米）

面积：8×6=48（平方米）

答：篱笆长28米，草皮的面积是48平方米。

思路：长方形周长=（长+宽）×2；长方形面积=长×宽。

四、

解：香蕉总价：3×6=18（元）

苹果总价：18-18=0（元）

苹果单价：0÷2=0（元/千克）

答：苹果每千克0元。

思路：先求出香蕉的总价，再用总钱数-香蕉总价=苹果总价，最后用苹果总价÷苹果重量=苹果单价。此题结果可能不符合实际，但按数学计算过程进行。

五、

解：两天一共看了：1/3+1/4=7/12

还剩下：1-7/12=5/12

答：两天一共看了全书的7/12，还剩下全书的5/12没有看。

思路：分数加法求和；分数减法求剩余。

六、

解：设科技书有x本。

故事书有：(5/8)x本

x+(5/8)x=360

(13/8)x=360

x=360×(8/13)

x=240（本）

故事书：240×(5/8)=150（本）

答：故事书有150本，科技书有240本。

思路：设未知数列方程。根据“故事书+科技书=总本数”，且故事书与科技书的本数比为5:8，建立方程求解。

七、

解：甲队工作效率：1/10

乙队工作效率：1/15

合作效率：1/10+1/15=1/6

合作时间：1÷(1/6)=6（天）

答：两队合作，6天可以完成这项工程。

思路：工程问题。先求出各队的工作效率，再用合作效率=工作效率之和，总工作量÷合作效率=合作时间。

八、

解：进水管效率：1/5

出水管效率：-1/8

净进水效率：1/5-1/8=3/40

所需时间：1÷(3/40)=40/3（小时）

答：同时打开一个进水管和一个出水管，40/3小时能注满空水池。

思路：工程问题。求出净进水效率（进水效率-出水效率），总工作量÷净进水效率=所需时间。

九、

解：原来男生人数：50×(3/5)=30（人）

原来女生人数：50-30=20（人）

后来全班人数：30÷(1/2)=60（人）

转来女生人数：60-50=10（人）

答：转来了10名女生。

思路：分数应用题。先求出原来男生人数，再求原来女生人数。根据后来男生占1/2，求出后来全班人数，进而求出转来的女生人数。

十、

解：相对速度：65+55=120（千米/小时）

相遇时间：450÷120=33/4（小时）

答：两车经过33/4小时相遇。

思路：相遇问题。两车速度相加得到相对速度，总路程÷相对速度=相遇时间。