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新人教版数学二年级上册
全册教学课件
一
分类与整理
R·二年级上册
一、创设情境，引入新课
把同一类物体放
在一起就叫作
“分类”。
二、解决问题，探究新知
你能把下面的气球分类吗？怎样分呢？
形状颜色
分类的标准
活动要求
1.按形状分，利用手中的学具分一分、摆一摆；
2.数一数每种气球数量分别有几个；
3.将结果记录在你的作业纸上。
（计时3分钟）
按形状分
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