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附件1
职业教育质量年度报告
平台统计数据填报须知及指标内涵说明
一、填报须知
1.名称。省级年报填写“省份名称（省代码）”，地市级年报填写“地市名称（地市代码）”，学校年报填写“学校全称及代码”。
2.填报内容。请填报人才培养质量计分卡、满意度调查表、教学资源表、服务贡献表、国际影响表、落实政策表中的指标数据，并填写年报公开网址。
3.统计时段。除特殊说明外，填报的信息、数据等发生的时间范围均按学年统计，即2023年9月1日至2024年8月31日。文中所指“2023自然年”，即2023年1月1日至12月31日，所指“累计总数”，即到统计时点为止的历史累计总数。
4.填报要求。中等职业学校结合“全国中等职业学校管理信息系统”相关数据、高等职业学校结合“全国高等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台”相关数据和实际情况填报。带*指标数据引用自以上两个系统（平台），由年报平台自动生成，学校需确认。注意：非整数数值小数点后保留两位。若某个指标数据为零值，请填“0”；若该指标无数据，请在下拉菜单中选择“无数据”。
二、填报指标及内涵说明
（一）人才培养质量计分卡指标及内涵说明
人才培养质量计分卡系综合衡量职业学校人才培养质量的管理评价工具，共采集7个指标，包括12个字段（见表1）。
1.毕业生人数*：指应届（2024届）毕业生人数，即中等职业学校、高等职业学校具有职业教育全日制学籍且于2024年取得毕业资格的学生人数。
2.毕业生去向落实人数：指已落实就业去向的应届毕业生人数。落实就业去向毕业生包括协议和合同就业、自主创业、灵活就业和升学毕业生。升学人数指应届毕业生通过各种方式继续升学接受更高层次全日制教育的人数，包括毕业生出国升学；升入本科人数指毕业生进入普通本科院校、职业本科院校接受本科层次全日制教育，不包括出国升学的人数（统计截止时间为2024年12月31日）。
3.毕业生本省去向落实率：指应届毕业生在本省落实就业去向人数/应届毕业生人数×100%（统计截止时间为2024年12月31日）。
4.月收入：指应届毕业生直接就业月收入平均水平，包含奖金、提成、住宿、住房公积金等折算成的现金总和（统计截止时间为2024年12月31日）。
5.毕业生面向三次产业就业人数：指应届毕业生就业去向为第一、第二、第三产业的人数（统计截止时间为2024年12月31日）。
6.自主创业率：指应届毕业生创业人数/应届毕业生人数×100%（统计截止时间为2024年12月31日）。
7.毕业三年晋升比例：指本校2021届毕业生毕业三年后在工作岗位上有过职位晋升的比例。毕业三年后在工作岗位上有过职位晋升的本校2021届毕业生人数/本校2021届毕业生人数×100%。职位晋升形式可包含职级的增加、管理权限的扩大、专业职称的提升及由此带来的薪资提高。
表1人才培养质量计分卡
序号
指标
单位
2023年
2024年
1
毕业生人数*
人
2
毕业生去向落实人数
人
其中：升学人数
人
升入本科人数
人
3
毕业生本省去向落实率
%
4
月收入
元
5
毕业生面向三次产业就业人数
人
其中：面向第一产业就业人数
人
面向第二产业就业人数
人
面向第三产业就业人数
人
6
自主创业率
%
7
毕业三年晋升比例
%
（二）满意度调查表指标及内涵说明
满意度调查表系通过对职业教育各利益相关者的调查与反馈来反映职业学校育人成效的评价管理工具，共采集5个指标，包括12个字段（见表2）。
1.在校生满意度*：指本校2022级、2023级学生的满意度评价，包括对学校教学管理、学生管理、后勤服务、课堂育人、课外育人、思想政治课教学、公共基础课（不含思想政治课）教学、专业课教学等的满意度（该部分由中国职业教育质量年度报告课题组统一组织开展，时间另行通知）。
2.毕业生满意度：指本校毕业生的满意度评价，包括应届毕业生和已毕业三年内的毕业生。毕业三年内的毕业生指2021届、2022届、2023届毕业生，不包括2024届应届毕业生。学校可通过科学合理的方式对本校连续四届毕业生进行充分调查获取。请分别填报应届毕业生、毕业三年内毕业生的满意度，并填报样本数量及调查方式。
3.教职工满意度*：指本校教职员工满意度评价（该部分由中国职业教育质量年度报告课题组统一组织开展，调查时间另行通知）。
4.用人单位满意度：指录用毕业生的单位或部门对录用本校毕业生的满意度评价。学校可通过科学合理的方式对用人单位进行充分调查获取，并填报样本数量及调查方式。
5.家长满意度：指本校学生家长的满意度评价。学校可通过科学合理的方式对全日制在校生家长和毕业生家长进行充分调查获取，并填报样本数量及调查方式。
表2满意度调查表
序号
指标
单位
2023年
2024年
调查人数
调查方式
1
在校生满意度*
%
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