任丘市2025-2026学年九年级下学期语文期中模拟试卷.docVIP

任丘市2025-2026学年九年级下学期语文期中模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：120分

一、基础积累与运用（30分）

1.根据拼音写出相应的汉字。（10分）

(1)鲜为人知的_________，在时间的冲刷下，渐渐显露出它独特的魅力。

(2)他面对困难，_________（不屈服），最终取得了胜利。

(3)这座古老的建筑，_________（依然）屹立不倒，见证着历史的变迁。

(4)他的演讲，_________（生动形象），深深地打动了在场的每一个人。

(5)在这个充满挑战的时代，我们需要更加_________（团结一致），共同面对困难。

2.下列句子中，没有语病的一项是（）（5分）

A.通过这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。

B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.这本书虽然很厚，但是我很喜欢读，因为它很有意思。

3.下列文学常识表述有误的一项是（）（5分）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。

B.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹。

C.《背影》是朱自清先生的散文名篇，表达了作者对父亲的深切怀念。

D.《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作之一，是一部悲剧。

4.古诗文默写。（10分）

(1)__________，谁家玉笛暗飞声？

(2)__________，直挂云帆济沧海。

(3)__________，化作春泥更护花。

(4)__________，不破楼兰终不还。

(5)__________，可以横绝峨眉巅。

二、阅读理解（40分）

（一）现代文阅读（20分）

阅读下面的文字，完成5-8题。

在这个信息爆炸的时代，我们每天都被海量的信息所包围。如何从这些信息中筛选出有价值的内容，已经成为一项重要的能力。阅读，正是培养这种能力的重要途径。

阅读不仅可以增长知识，还可以提高我们的思维能力。通过阅读，我们可以接触到不同的观点和思想，从而开阔我们的视野。同时，阅读还可以锻炼我们的逻辑思维能力和批判性思维能力。

然而，阅读并不是一件轻松的事情。它需要我们付出时间和精力，需要我们集中注意力，需要我们进行思考和反思。只有通过不断地阅读，才能不断提高我们的阅读能力。

因此，我们应该养成阅读的习惯。选择适合自己的书籍，每天坚持阅读一段时间，这样才能真正享受到阅读的乐趣，才能不断提高自己的阅读能力。

5.文章主要论述了什么？（4分）

6.请简要概括文章的三个主要观点。（6分）

7.第4段中，作者使用了哪些论证方法？（4分）

8.结合自身实际，谈谈你对阅读的看法。（6分）

（二）古诗文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成9-12题。

马援传

马援字文渊，扶风茂陵人也。性敦厚，好士，多智略。初，兄况卒，援与从兄况子光共牧畜，不仕。后为官，屡迁至冀州太守。

时天下大旱，冀州饥馑。援到官，开仓赈济，振活甚众。百姓感其德，立生祠于城隍庙。

后坐事免官，归乡里。时天下新定，帝遣使征援，援以疾辞。后病笃，乃上疏曰：“臣闻‘忠臣不事二主，孝子不事二君’。臣事君，犹子事父，子为父死，无所恨。臣今病矣，命在旦夕，臣愿以一死报国家。”帝嘉其忠，赐钱三十万，以终其命。

9.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

(1)多智略_________(2)后为官_________(3)振活甚众_________(4)以疾辞_________

10.翻译下列句子。（8分）

(1)臣闻‘忠臣不事二主，孝子不事二君’。

(2)臣事君，犹子事父，子为父死，无所恨。

11.马援有哪些优秀品质？请结合选文简要分析。（4分）

12.你认为马援的“忠”在今天的社会中有什么意义？（4分）

三、写作（50分）

13.题目：那一次，我明白了_________

要求：请将题目补充完整，写一篇记叙文。文中不得出现真实的校名、人名。不少于600字。

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简要答案：

一、基础积累与运用

1.(1)蜡笔(2)坚强(3)傲然(4)传神(5)同舟共济

2.B

3.A

4.(1)谁家玉笛暗飞声(2)长风破浪会有时(3)落红不是无情物(4)黄沙百战穿金甲(5)蜀道之难，难于上青天

二、阅读理解

（一）现代文阅读

5.文章主要论述了阅读的重要性以及如何培养阅读能力。

6.(1)阅读可以增长知识(2)阅读可以提高思维能力(3)阅读需要付出时间和精力，需要我们集中注意力和进行思考

7.举例论证、道理论证

8.(略，言之有理即可)

（二）古诗文阅读

9.(1)足智多谋(2)后来担任(3)挽救了很多人(4)以生病为由推辞

10.(1)我听说忠臣不侍奉两个主人，孝子不侍奉两个君主。(2)臣子侍奉君主，就像儿子侍奉父亲，儿子为父亲而死，没有什么遗憾。

11.忠诚、善良、有智慧、有责任感。

12.(