实心球课件课件.pptVIP

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福建省惠安洛江中学教学内容教材分析学情分析教学目标教学重点、难点教法与学法教学程序教学效果预计教学过程可能出现问题及解决方法场地器材布置与收回教材分析实心球是七年级的一个重要的教学内容，以往的教学情况分析学生大多不太喜欢，嫌脏嫌重，嫌练习的形式单调。如何才能激发和调动学生的学习兴趣与练习的积极性，培养学生自主学习与探究学习的品质。设计选择投掷，掷远练习和趣味性投掷练习来激发学生的兴趣和积极性。学情分析学生有个性，有自己的主见，好动、好学、兴趣广泛，认知能力，自控能力较差，班级的体育组长能力较强学生对体育运动有良好的的参与意识。同学之间团结合作，集体荣誉较强教学目标认知与技能目标：理解掷实心球的炼价值，自主选择适合自己的练习方式，提高自身的投掷能力体能与健康目标：通过自主探究学习，能够掌握一至两种的投掷方法，并且动作协调，用力顺序正确价值目标：提高探究学习的能力，培养创新与合作意识教学重点、难点教学重点：帮助学生掌握1至2种投掷的练习方法。教学难点：全身协调用力教法与学法教法：根据学生心理和生理特点，采用启发式、激励性、探究式、指导法、比赛法、评价法学法：采用小组练习法、小组讨论法、自主学习法、合作交流法等调动学生积极性教学程序开始热身部分学习提高部分整理恢复部分开始热身常规教育：集合整队、报告人数、安排见习生音乐导入：慢跑体育委员：带操学习提高部分出示挂图，讲解动作要领教师示范动作学生分组练习老师分组指导纠正错误动作学生展示整理恢复部分放松操总结教学效果预计强度为中等最高心率170次/分平均心率120次/分练习密度40%练习可能出现问题个别学生不听指挥场地器材布置与收回田径场地1块实心球30粒手提电脑1台挂图数张谢谢大家第2课时实数的运算1．实数的性质有理数范围内的相反数、绝对值的意义同样适合于实数，即：(1)任何一个实数a的相反数是________；－a(2)一个正实数的绝对值是它本身，一个负实数的绝对值是它的________，0的绝对值是______．相反数0 2．实数的运算 实数的运算顺序与有理数的运算顺序基本相同，先乘方、开方，再乘除，最后加减，同级运算按照从左到右的顺序进行，有括号的先算括号里面的．实数的相反数、绝对值的意义例1：求下列各数的相反数和绝对值：思路导引：根据相反数和绝对值的意义即可求出．实数的运算(难点)1．3－的相反数是________，绝对值是________．2．绝对值是的实数为________．*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网