原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
1.知识与技能：
能够分析作品主题与社会现象或历史事件之间的关联，，了解创作意图
是如何通过作品的主题、形式和风格体现的，进而理解作品的内在含义和价值、
2.过程与方法：
引导学生通过多种方式培养自己的审美情趣和审美能力，并能够欣赏并尊重不同
艺术形式，了解创作手法的多样性。
3.情感态度与价值观：
使学生能够运用美术作品欣赏方法，对作品中的象征和隐喻手法进行阐述。
导入视频：
思考：这幅画给你带来什么感受？
开国大典（油画）1953年董希文中国国家博物馆藏
《开国大典》这幅画的表现形式：
1、构图：采用平视角，使画面背景更显得宽广辽阔，生动展
现了
人民领袖的精神和新中国的风貌。
2、表现手法：画家以现实主义和浪漫主义相结合的创作法，
营造出庄严神圣、喜庆和的画面氛围。
观察并思考问题：
该作品采用了怎样的创作手法？它体现
了怎样的主题和情感的？
开国大典·人民万岁（油画）2014年
李成民浙江展览馆藏
构图：画家以独特的视角表现了庆典时刻的
宏大场面。
表现技法：
画面中，天安门广场上红旗猎猎、人海欢腾的热烈场景，
在丰富的笔触和富有动感的色彩的相互衬托下，给人以
耳目一新的视觉感受。
作品：《开国大典·人民万岁》
画家：李成民，油画家，教授，中国美协会员、中国
油画学会会员，享受国务院特殊津贴。作品多次在全
国美展、群星奖获奖；被中国美术馆等收藏。
意蕴：作品具有深厚的传统文化功底，鲜明的个性形
式语言，强烈的时代气息，真实的生活感受，强烈的
视觉效果，质朴的审美享受。近年来备受社会各界的
开国大典·人民万岁（油画）2014年关注和推崇。
李成民浙江展览馆藏
新中国诞生（中国画）2012-2015年唐勇力中国国家博物馆藏
1、表现形式：作品以中国画长卷的形式，采用广角式的表现手法，
艺术性地向观者展示了开国大典的恢宏场面。
2、构图：横幅大画面一字排开正面直立的人物群像，这种构图虽然与一些历史画的构图雷同，
但用在这里恰好可以展示刚刚崛起的泱泱大国的气度。
表现手法：作品发挥了工笔人物画笔墨和色彩的优长，融
合了西画的素描写实造型，同时吸收了敦煌壁画的装饰元
素，做旧的线条肌理与清新的色彩渲染表现了特定的时代
氛围。
思考并回答：
问：观察本课三幅作品的绘画细节，综合分析他们表现开国大典的创作
手法？
（1）都运用了鲜艳而饱满的色彩，使画面氛围感热烈而庄重。
（2）人物形象或激动或自豪或庄严。这些形象不仅是历史瞬间的定格，更是时代
精神的传递。
（3）传统工笔画线条的运用要求精细、准确、流畅。
思考：画家运用了什么元素烘托画面气氛？想一想，画家为什么这样表现？
根据画家的线描创作稿，探究传统工笔画的笔墨技法及造型特点。
工笔画不仅是绘画的一种技法，更是文化传承和精神表达。
课堂小结：
课堂活动：
课后作业：
作业布置：讨论并讲述美术作品中创作的手法和创作意图的关系。
创作手法：包括色彩运用，线条处理，构图布置，技法运用等方面。
创作意图：艺术家通过作品想要表达的主题、情感、观念或思想。
文档评论（0）