《艺术教育对特殊儿童心理健康促进的个案研究》教学研究课题报告.docx

《艺术教育对特殊儿童心理健康促进的个案研究》教学研究课题报告

目录

一、《艺术教育对特殊儿童心理健康促进的个案研究》教学研究开题报告

二、《艺术教育对特殊儿童心理健康促进的个案研究》教学研究中期报告

三、《艺术教育对特殊儿童心理健康促进的个案研究》教学研究结题报告

四、《艺术教育对特殊儿童心理健康促进的个案研究》教学研究论文

《艺术教育对特殊儿童心理健康促进的个案研究》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

近年来，随着社会对特殊儿童群体关注度的提升，其心理健康问题逐渐成为教育领域与心理学领域交叉研究的重要议题。特殊儿童由于生理、认知或社交等方面的障碍，常面临情绪调节困难、自我认同模糊、社会适应