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统编版语文六年级下册六单元综合性学习：依依惜别

浏览课本，圈画本次活动任务。举办毕业联欢会写信明确活动任务

如何举办毕业联欢会活动?回忆看过的或者参与过的联欢会，说说举办毕业联欢会的流程。策划—筹备—举办说说举办毕业联欢会可能会遇到哪些困难。②活动时间跨度长①大型活动，参与的人多制订一份活动策划书

分工筹备，完成活动策划书

阅读课本上的“毕业联欢会活动策划书”范例，说说策划书的基本构成要素。策划书活动名称活动目的活动时间活动地点活动分工活动流程

看看书上的“毕业联欢会活动策划书”范例，你觉得每个部分要注意什么？策划书活动名称活动目的活动时间活动地点活动分工活动流程体现活动目的明确、合理符合实际，具有可行性分工职责明确流程清楚

制定活动策划书小组交流对毕业联欢会的构想，把讨论的结果按照策划书范例的形式记录下来，形成小组策划书。

毕业联欢会活动策划书活动名称“告别母校，逐梦远航”毕业联欢会活动目的感谢母校和师友，告别小学生活，展望未来活动时间6月26日下午活动地点教室活动分工节目统筹：会场布置：道具准备：主持与串词撰写：视频制作：秩序维护：场地清洁：活动报道：活动流程1.播放记录班级生活的视频2.节目表演3.交换毕业赠言4.合影留念

活动分工毛遂自荐卡申领任务：申领理由：伯乐推荐卡推荐任务：推荐理由：填写“毛遂自荐卡”或“伯乐推荐卡”。

毕业联欢会活动策划书活动名称“告别母校，逐梦远航”毕业联欢会活动目的感谢母校和师友，告别小学生活，展望未来活动时间6月26日下午活动地点教室活动分工节目统筹：会场布置：道具准备：主持与串词撰写：视频制作：秩序维护：场地清洁：活动报道：活动流程1.播放记录班级生活的视频2.节目表演3.交换毕业赠言4.合影留念

想想这两则“阅读材料”对你选用节目有什么启发、帮助?

一首抒情诗，洋溢着热爱生活、为国家民族的未来奋发向上的热情。朗诵材料

一篇面向青少年学生的振奋精神、启迪思考的演讲稿。用演讲的方式表达对师友、对母校的惜别之情

思考：这份“节目单”对你创编节目有什么启发、帮助？

节目都要和校园生活、毕业相关，表达“依依惜别”的主题。

节目数量要控制在合理范围内，保证毕业联欢会能在2节课内结束。每个节目要控制时长，建议在5分钟左右。

思考：这份“节目单”对你创编节目有什么启发、帮助？

增加游戏——合作性、趣味性，展示班集体的和睦团结。

写的信、毕业赠言可以在毕业联欢会中进行交换或朗读。

思考：这份“节目单”对你创编节目有什么启发、帮助？

节目形式要丰富，流程要合理。朗诵、乐器、歌曲、舞蹈、相声课本剧、脱口秀……同类型的节目不超过两个，根据节目类型排序，根据节目总数穿插游戏活动。

统编版语文六年级下册六单元综合性学习：依依惜别

撰写书信表达真情

巴金爷爷对下一代的关怀。激发孩子们为社会添光彩、为别人奉献爱、让生命开花的情感。巴金爷爷写给家乡孩子的信中写了什么？抒发了怎样的情感？

老师同学回忆过去展望未来回忆有关老师、同学的事情提建议（建议要有可行性，表达时要注意委婉表达）学校自己《给××的一封信》感谢不舍期望鼓励期待感谢肯定

老师同学回忆过去展望未来回忆有关老师、同学的事情提建议（建议要有可行性，表达时要注意委婉表达）学校自己面对不同的写信对象，写作内容和表达的情感是不同的感谢不舍期望鼓励期待感谢肯定

称呼问候语正文祝福语署名日期

第一行顶格写收信人的称呼，后面加冒号正文结尾：表示祝福的话。也可以空两格写“祝您”或“此致”；另起一行顶格写祝福语。署名及日期靠右书信格式我知道

根据信件格式自主写信，表达对老师、同学、学校以及未来自己的情感写信

统编版语文六年级下册六单元综合性学习：依依惜别

◎李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。——[唐]李白《赠汪伦》◎孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——[唐]李白《黄鹤楼送孟浩然之广