《小学科学课程中的区块链与人工智能融合学生个性化学习成果认证研究》教学研究课题报告.docx

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《小学科学课程中的区块链与人工智能融合学生个性化学习成果认证研究》教学研究课题报告

一、《小学科学课程中的区块链与人工智能融合学生个性化学习成果认证研究》教学研究开题报告

二、《小学科学课程中的区块链与人工智能融合学生个性化学习成果认证研究》教学研究中期报告

三、《小学科学课程中的区块链与人工智能融合学生个性化学习成果认证研究》教学研究结题报告

四、《小学科学课程中的区块链与人工智能融合学生个性化学习成果认证研究》教学研究论文

《小学科学课程中的区块链与人工智能融合学生个性化学习成果认证研究》教学研究开题报告

一、课题背景与意义随着“双减”政策的深入推进与核心素养导向的课程改革不断深化，

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