跨学科实践：设计简单电路（教学设计）物理苏科版2025九年级上册.docx

跨学科实践：设计简单电路（教学设计）

年级

八年级

学科

物理

课时数

1课时

教师

课题

跨学科实践：设计简单电路

教学

目标

物理观念

熟悉电路元件的作用和基本属性；深化电流形成和能量转化认识；熟悉元件作用。认识电能传输、分配、转化；了解电源提供和用电器消耗；形成节电意识。巩固欧姆定律及串并联电路规律理解；认识其分析和设计重要性。

科学思维

抽象电路问题为电路图模型；运用欧姆定律分析电路，论证可行性。针对任务，完成设计过程：提问、假设、实验、评估等，鼓励创新。质疑方案，寻求优化。

科学探究

经历探究和实际操作过程，能明确需求，提出设计思路。能选择元件，设计电路图，估算参数。能选择器材，组