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健康看电视部编版《道德与法治》四年级上册
部编版·小学道德与法治四年级上册第三单元健康看电视第二课时7
创设情境导入新课01小假设电视节目推荐会开始了,这节课继续评选“健康看电视小标兵”。
议一议,电视抢走了什么?01小假设你觉得这些时间是长还是短呢?这些时间可以完成哪些事情?
议一议,电视抢走了什么?01小假设生活小镜头:看看亮亮的周末是怎么度过的?我们一起去打篮球吧!不去,我还要看动画片呢!我来当小编剧:(1)请你根据上述镜头,想一想,并和小组同学讨论一下,后面可能会发生的故事情节。(2)说一说,沉迷电视,抢走了镜头中主人公的什么东西呢?
议一议,电视抢走了什么?0
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