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2025年河南省鹤壁市公需课培训(专业技术人员继续教育)试题及答案

一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）

1.根据《专业技术人员继续教育规定》（人力资源和社会保障部令第25号），专业技术人员每年参加继续教育的总学时应不少于（）。

A.60学时

B.90学时

C.120学时

D.150学时

答案：B

解析：《专业技术人员继续教育规定》明确，专业技术人员每年参加继续教育的总学时不少于90学时，其中专业科目一般不少于总学时的三分之二。

2.鹤壁市“十四五”制造业高质量发展规划中提出，重点培育的“1+3+5”产业体系中，“1”指的是（）。

A.绿色食品产业

B.新一代电子信息产业

C.现代煤化工产业

D.新能源与智能网联汽车产业

答案：C

解析：鹤壁市“1+3+5”产业体系中，“1”是现代煤化工（新材料）产业，“3”是绿色食品、新一代电子信息、新能源与智能网联汽车产业，“5”是智能制造、生物医药、节能环保、尼龙新材料、现代物流等新兴产业。

3.数字经济时代，专业技术人员提升数据素养的核心是（）。

A.掌握数据采集工具

B.理解数据背后的业务逻辑与价值

C.提高数据可视化技能

D.学习数据库管理系统

答案：B

解析：数据素养不仅包括技术操作能力，更关键的是通过数据洞察问题、支持决策的能力，即理解数据与业务的关联及价值。

4.下列不属于专业技术人员职业道德基本要求的是（）。

A.诚实守信

B.保守秘密

C.追求个人利益最大化

D.服务社会

答案：C

解析：职业道德强调社会责任与职业操守，“追求个人利益最大化”违背了职业伦理的核心原则。

5.鹤壁市推进“无废城市”建设的重点领域不包括（）。

A.工业固废综合利用

B.农业废弃物资源化

C.建筑垃圾回收

D.海洋垃圾治理

答案：D

解析：鹤壁市为内陆城市，无海洋垃圾治理任务，重点是工业、农业、建筑等领域的废弃物管理。

6.在科技创新中，“非对称创新”的核心是（）。

A.模仿发达国家技术路径

B.在优势领域形成局部突破

C.全面覆盖所有技术环节

D.依赖引进国外成熟技术

答案：B

解析：“非对称创新”指避开对手优势，在自身擅长领域集中资源实现突破，形成差异化竞争。

7.专业技术人员继续教育的“线上学习”与“线下学习”学时认定比例，原则上不超过（）。

A.3:7

B.5:5

C.7:3

D.9:1

答案：C

解析：根据《河南省专业技术人员继续教育实施办法》，线上学习学时一般不超过总学时的70%，确保理论与实践结合。

8.鹤壁市打造“智慧农业”示范基地，关键支撑技术是（）。

A.5G通信与物联网

B.传统灌溉技术

C.人工施肥管理

D.单一作物种植模式

答案：A

解析：智慧农业依赖5G、物联网、大数据等技术实现精准种植、智能管理。

9.下列属于知识产权保护客体的是（）。

A.企业员工名单

B.数学公式

C.发明创造

D.自然现象

答案：C

解析：知识产权保护的是智力成果，如发明、商标、著作权等；数学公式、自然现象属于公共知识，企业员工名单可能涉及商业秘密但非知识产权客体。

10.专业技术人员在跨领域合作中，最需要提升的能力是（）。

A.单一领域深度钻研

B.跨学科沟通与协作

C.独立完成全部任务

D.严格遵守原有工作流程

答案：B

解析：跨领域合作要求理解不同专业语言，协调资源，因此沟通与协作能力是关键。

11.鹤壁市推进“以旧换新”政策，重点支持的产业是（）。

A.传统煤炭开采

B.新能源汽车

C.手工纺织业

D.烟花爆竹制造

答案：B

解析：鹤壁市聚焦绿色转型，“以旧换新”政策主要支持新能源汽车、绿色家电等低碳产业。

12.下列关于“持续学习”的表述，错误的是（）。

A.仅需在职业初期学习

B.需结合实践动态调整知识结构

C.可通过行业论坛、培训等多种途径实现

D.是应对技术快速迭代的必然要求

答案：A

解析：技术革新加速，持续学习需贯穿职业生涯全程，而非仅职业初期。

13.专业技术人员在项目研发中，遇到技术瓶颈时应优先采取的措施是（）。

A.隐瞒问题，继续推进

B.组织跨学科团队研讨

C.放弃项目，转向其他领域

D.仅依靠个人经验解决

答案：B

解析：技术瓶颈需集思广益，跨