统编版语文九年级下册第5课《孔乙己》课件(共26张PPT).pptx

课前小测

1.下列加点字的注音不正确的一项是（）

A.荤菜(hūn)绰号(chuò)笔砚(yàn)羼水(chān)

2.下列词语中的字形不正确的一项是（）

A.不屑置辩B.唠唠叨叨C.乱篷篷D.侍候;新;;学习目标

1.通过寻找文中人们的“笑”，梳理故事情节。

2.关注文中孔乙己的神态、外貌、语言、动作等描写方法，分析人物性格，了解孔乙己。

3.领悟众人的“笑”，分析孔乙己的悲剧原因，把握文章主题。;任务一：初读课文、理清情节－寻“笑”;孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”（第4段）;掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，……“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”……此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。（第11段）;笑孔乙己脸上又添上新伤疤;任务二：再读课文、分析形象--辨“笑”;他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（第4段）

;他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂；孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”；孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”（第4段）

;（孔乙己）便排出九文大钱。（第4段）

他从破衣袋里摸出四文大钱……（第11段）

;孔乙己是一个穷困潦倒、死要面子、好喝懒做、自命清高、自欺欺人、迂腐不堪、热心善良的封建社会下层知识分子。;任务三：品读课文、透析主旨--悟“笑”;因为偷窃而遭到丁举人的毒打。;看客是鲁迅笔下常见的形象，回忆我们所学过的文章里的“看客”，谈谈鲁迅笔下的看客存在的现实意义。;一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采……

--《藤野先生》

;老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。——《药》

;凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客……

《呐喊》自序;本文写于1918年冬天，发表于1919年4月的《新青年》，后来收入小说集《呐喊》。在当时的文化教育领域，虽然在1906年就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内，少数读书人爬上统治地位，但大多数下层知识分子穷困潦倒。

鲁迅先生针对现状，写了二十多年前的社会现实。;?孔乙己在笑声中登场，最后又在笑声中走向死亡，“笑声”贯穿着全篇。这阵阵笑声跟孔乙己的悲剧人生形成了强烈的对比，它深刻地揭露了封建社会的黑暗和冷酷，同时也批判了群众的麻木。这种以笑写悲的写法，使小说的主旨表现得更突出、更深刻。;所以请不要再做冷漠的看客，担起一种责任和清醒。;当;当;作业布置

1、完成《孔乙己》同步练习册课内练习部分。

2、以《鲁迅笔下的看客形象》为题，谈谈你的看法。（100字左右）;