青岛版(五年制)四年级上册数学教学案-5.1-小数的意义.pdfVIP

青岛版(五年制)四年级上册数学教学案-5.1-小数的意义.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

1小数的意义

项目内容

2

1.表示把一个整体平均分成()份,取其中的()份。

7

2.

(1)通过观察,我知道了0.25表示(),由25个()组成,0.25也是由25个()组

成;0.365就是(),表示365个(),0.365也是由365个()组成。

(2)用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫作小数。

3.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……记作()、()、

()……

4.整数的数位顺序从右到左依次是个位、十位、百位……小数的小数部分数位顺序从

左到右依次是十分位、百分位、()……

5.0.8里面有()个0.1;()里面有6个0.01。

6.4个()是0.4;10个0.1是();10个0.01是()。

7.0.247是由()个0.1、()个0.01和()个0.001组成的。

8.一个两位小数,小数点左边的第一位和右边的第二位都是5,其他数位上都是0,这个

小数是()。

温馨

知识准备:分数的意义。

提示

答案:

1.72

2513651

2.(1)0.010.001

10010010001000

3.0.10.010.0014.千分位

5.80.066.0.110.17.2478.5.05

文档评论(0)

192****6062 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档