九年级上册《第三单元 封建时代的欧洲》单元测试卷.docxVIP

九年级上册《第三单元 封建时代的欧洲》单元测试卷.docx

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九年级上册《第三单元封建时代的欧洲》单元测试卷

一.选择题(共22小题)

1.钱乘旦指出,将罗马帝国摧毁的最后一个因素是蛮族入侵。这里的“蛮族”是指()

A.雅利安人 B.波斯人 C.日耳曼人 D.欧洲人

2.下列史实与结论对应正确的一项是()

选项

史实

结论

A

释迦牟尼创立佛教

种姓制度由此兴起

B

查理曼帝国一分为三

形成英、法、俄三国的雏形

C

《十二铜表法》

成为后世许多国家民法的参照蓝本

D

《罗马民法大全》

奠定了欧洲民法的基础

A.A B.B C.C D.D

3.古罗马哲学家普遍认为奴隶制是社会秩序的一部分,那时兴起的基督教则强调人的平等和灵魂救赎。这说明基督教在思想观念上()

A.发展了奴隶制 B.冲击了奴隶制

C.维护了君主制 D.催生了封建制

4.依据下面知识卡片所列内容,判断卡片中的“他”指的是()

▲8世纪,成为法兰克王国国王。

▲实行鼓励基督教发展的政策。

▲800年,在罗马由教皇为其加冕。

▲他去世后其帝国形成今天德意志、法兰西和意大利国家的雏形。

A.德谟克利特 B.图特摩斯三世

C.凯撒 D.查理曼

5.它是一个独立的自给自足的经济和政治单位,是西欧中世纪乡村的典型组织形式。它是()

A.庄园 B.领地 C.租地农场 D.手工工场

6.1287年,西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭,指控他装病拒服劳役,但农奴不承认。法庭调查后证实,庄头出于宿怨伪造了事实,故以诬告罪对其处以罚款。据此可知,庄园法庭()

A.危及了领主人身安全

B.维护扩大城市的自治权利

C.加速了市民阶层形成

D.一定程度上限制领主特权

7.法王腓力二世正是在市民的支持下,获得英国在法国的大部分领地,并将佛兰德尔地区置于法国控制之下,奠定了强大王权的基础。这主要说明()

A.市民阶层成为强化王权所需要的政治力量

B.市民在王权的保护下政治权利扩大

C.城市促进了资本主义经济的发展

D.市民阶层取得了特殊的法律地位

8.国王对于城市财富的渴望从未停止……所谓的自由或自治虽有特许状的许可,却并非安全和可靠,国王或者其他领主会以各种理由撕毁协议,重提各种义务。据此可知,中世纪()

A.资本主义快速发展 B.国王权力超越一切

C.文艺复兴逐渐兴起 D.城市自治受到约束

9.中世纪大学是一种学者的行会,它致力于知识的传播,不仅促进地区间、国际间的思想文化交流,也带动地区经济贸易的繁荣和发展。中世纪大学还发挥社会批评的职能,从而引发社会政治革新。由此可知,中世纪大学()

A.源于封建领主支持 B.具有较大的自治权

C.推动了社会的发展 D.促进市民阶层形成

10.476年,这个曾称霸地中海的奴隶制大帝国,终于在奴隶起义和外族入侵下覆灭了,它的灭亡标志着奴隶制度在西欧的崩溃,西欧历史从此揭开了新的一页。这个“大帝国”是指()

A.西罗马帝国 B.罗马帝国

C.亚历山大帝国 D.波斯帝国

11.“拜占庭皇帝以编纂《罗马民法大全》而闻名于世,是罗马帝国立法创造性天才的结晶。同时也是欧洲大部分国家法律发展的基础,它在世界法制史上的地位是世界上古代任何一部法典都难以望其项背的。”材料表明()

A.《罗马民法大全》奠定欧洲民法基础

B.颁布法典的主要目的是稳固帝国秩序

C.法律编撰劳民伤财加速拜占庭国力衰微

D.文艺复兴的精神营养源自拜占庭帝国

12.罗马由共和国向帝国发展过程中,法制建设一直紧紧相随。颁布于④时期,奠定欧洲民法基础的是()

A.《罗马民法大全》 B.《法理概要》

C.庄园习惯法 D.《法学汇纂》

13.当地时间2024年9月1日,加沙地带卫生部门发表声明称,自2023年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来,以军已致加沙地带40738人死亡。以色列和巴勒斯坦地区是中东地区最复杂的地区之一,它们之间的冲突还涉及宗教和文化方面。历史上,在巴勒斯坦地区诞生的宗教是()

A.印度教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.基督教

14.在历史上,法国、德国和意大利原本是一家,后来分裂形成了这三个国家。这个“一家”指的是()

A.罗马帝国 B.亚历山大帝国

C.拜占庭帝国 D.查理曼帝国

15.中世纪城市自治是大学学术自由稳定的基础。城市经济繁荣,出现了一大批行会团体以及形成了民主自治的观念,这就使得大学产生就带有自治的特色。这一观点说明()

A.民主自治是大学产生的基础

B.行会是大学产生的基础

C.城市发展促使大学进步发展

D.学术自由推动城市自治

16.博洛尼亚大学是以学生组成的社团为基础建立起来的,社团得到教会的支持,掌握了学校的管理权,负责任免教师、监督教学计划。对学生成绩的评估和学位的授予,则由资深教授

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