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2025小学一年级音乐上册第八单元基础卷附答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.《娃哈哈》是哪个民族的歌曲？

A.汉族B.维吾尔族C.蒙古族

答案：B

2.以下哪种乐器是中国民族乐器？

A.钢琴B.小提琴C.二胡

答案：C

3.音乐中“do”对应的简谱数字是？

A.1B.2C.3

答案：A

4.下列哪个是四分音符的时值？

A.一拍B.两拍C.半拍

答案：A

5.《小星星》的节奏特点是？

A.很急促B.较舒缓C.时快时慢

答案：B

6.用来打节拍的常见物品是？

A.铅笔B.三角铁C.响板

答案：C

7.“mi”对应的简谱数字是？

A.3B.4C.5

答案：A

8.哪种演唱形式是一个人唱？

A.合唱B.独唱C.齐唱

答案：B

9.歌曲《两只老虎》的情绪是？

A.悲伤B.欢快C.安静

答案：B

10.以下哪个音符时值最短？

A.全音符B.八分音符C.四分音符

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于打击乐器的有？

A.木鱼B.沙锤C.手鼓

答案：ABC

2.下列歌曲适合一年级演唱的有？

A.《数鸭子》B.《国歌》C.《蜗牛与黄鹂鸟》

答案：AC

3.音乐中的要素包含？

A.节奏B.音高C.音色

答案：ABC

4.以下是民族乐器的有？

A.琵琶B.吉他C.竹笛

答案：AC

5.常见的演唱形式有？

A.对唱B.重唱C.领唱

答案：ABC

6.表示欢快情绪的歌曲有？

A.《幸福拍手歌》B.《粉刷匠》C.《摇篮曲》

答案：AB

7.能培养节奏感的活动有？

A.拍手B.跺脚C.敲桌子

答案：ABC

8.以下属于儿童歌曲的有？

A.《小红帽》B.《好汉歌》C.《一分钱》

答案：AC

9.音乐课上可能用到的工具是？

A.口琴B.竖笛C.画笔

答案：AB

10.音乐能带来的好处有？

A.放松心情B.培养审美C.提高学习成绩

答案：AB

三、判断题（每题2分，共10题）

1.钢琴是中国传统乐器。（×）

2.《两只老虎》是一首外国儿歌。（√）

3.四分音符比八分音符时值短。（×）

4.独唱是很多人一起唱。（×）

5.音乐只有好听的作用。（×）

6.民族乐器二胡有两根弦。（√）

7.“sol”对应的简谱数字是6。（×）

8.三角铁属于打击乐器。（√）

9.歌曲《粉刷匠》节奏缓慢。（×）

10.学习音乐不能提高创造力。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.请列举两种培养节奏感的方法。

答案：可以通过拍手、跺脚、敲击物品等方式，也可以跟随音乐打节拍来培养节奏感。

2.说出两个中国民族乐器。

答案：二胡、古筝。二胡音色醇厚，古筝音域宽广，都是极具特色的民族乐器。

3.简单描述四分音符和八分音符的区别。

答案：四分音符时值为一拍，八分音符时值是半拍，八分音符比四分音符时值短一倍。

4.请举例一首适合一年级小朋友演唱的欢快歌曲。

答案：《数鸭子》。旋律简单活泼，歌词生动有趣，很适合一年级小朋友演唱。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.在音乐课上，怎样更好地感受音乐的节奏？

答案：可以通过身体律动，如拍手、跺脚、点头等；还能借助打击乐器敲打出节奏；也可以跟唱有明显节奏的歌曲，这样能更好感受音乐节奏。

2.说说为什么要在小学开设音乐课？

答案：开设音乐课能培养孩子的审美能力，让他们感受音乐之美；还可放松身心，缓解学习压力；同时有助于提高创造力和想象力，促进全面发展。

3.分享一下你最喜欢的一首儿童歌曲及喜欢的原因。

答案：我喜欢《幸福拍手歌》，它节奏欢快，歌词简单，能让人心情愉悦。跟着歌曲拍手跺脚，感觉特别快乐，还能和小伙伴一起互动。

4.怎样用身边物品制作简单打击乐器为歌曲伴奏？

答案：比如用两个塑料瓶装上沙子或豆子，摇晃可发出声音；用筷子敲击碗，通过不同碗的音色差异来伴奏；还能用纸盒和橡皮筋，拨动橡皮筋发声为歌曲增添节奏。