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2025年保健医师健康教育与预防疾病模拟考试试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.健康教育中，以下哪项不是制定健康教育计划的主要步骤（）

A.确定目标人群

B.进行健康需求评估

C.选择健康教育策略

D.确定健康教育预算

答案：D

解析：制定健康教育计划的主要步骤包括确定目标人群、进行健康需求评估、选择健康教育策略和制定健康教育目标。确定健康教育预算虽然重要，但不是制定计划的主要步骤，而是在计划实施前需要考虑的因素。

2.在进行慢性病预防健康教育时，以下哪项内容不属于健康教育材料的基本要素（）

A.健康信息

B.健康目标

C.健康行为建议

D.健康政策支持

答案：D

解析：健康教育材料的基本要素包括健康信息、健康目标、健康行为建议和健康评估方法。健康政策支持虽然对慢性病预防有重要意义，但通常不属于健康教育材料的基本要素。

3.以下哪项不是健康生活方式的核心内容（）

A.合理膳食

B.规律运动

C.长期熬夜

D.心理平衡

答案：C

解析：健康生活方式的核心内容包括合理膳食、规律运动、戒烟限酒、心理平衡等。长期熬夜不属于健康生活方式，反而会对健康造成负面影响。

4.在进行健康教育时，以下哪种沟通方式最适合用于小范围、深入的交流（）

A.广播宣传

B.电视广告

C.小组讨论

D.报刊杂志

答案：C

解析：小组讨论适合用于小范围、深入的交流，能够促进参与者之间的互动和交流，提高健康教育的效果。广播宣传、电视广告和报刊杂志虽然覆盖面广，但不适合深入交流。

5.在进行高血压健康教育时，以下哪项内容不属于健康教育重点（）

A.高血压的早期症状

B.高血压的成因

C.高血压的治疗方法

D.高血压的预防措施

答案：C

解析：高血压健康教育重点包括高血压的早期症状、成因和预防措施。高血压的治疗方法虽然重要，但通常需要由专业医生进行指导，不属于健康教育的重点内容。

6.在进行健康教育时，以下哪种方法最适合用于提高目标人群的健康素养（）

A.强制性宣传

B.参与式学习

C.广告轰炸

D.电视讲座

答案：B

解析：参与式学习能够提高目标人群的积极性和主动性，增强健康教育的效果，最适合用于提高健康素养。强制性宣传、广告轰炸和电视讲座虽然能够传递健康信息，但效果不如参与式学习。

7.在进行健康教育时，以下哪项内容不属于健康评估的范畴（）

A.健康知识知晓率

B.健康行为形成率

C.健康政策支持度

D.健康服务质量

答案：D

解析：健康评估的范畴包括健康知识知晓率、健康行为形成率和健康政策支持度。健康服务质量虽然重要，但通常属于医疗服务评估的范畴，不属于健康评估的范畴。

8.在进行健康教育时，以下哪种策略最适合用于改变目标人群的健康行为（）

A.单向灌输

B.双向沟通

C.强制干预

D.广告宣传

答案：B

解析：双向沟通能够增强目标人群的参与感和认同感，最适合用于改变健康行为。单向灌输、强制干预和广告宣传虽然能够传递健康信息，但效果不如双向沟通。

9.在进行健康教育时，以下哪种方法最适合用于提高目标人群的健康意识（）

A.广播宣传

B.电视广告

C.社区活动

D.报刊杂志

答案：C

解析：社区活动能够增强目标人群的参与感和互动性，最适合用于提高健康意识。广播宣传、电视广告和报刊杂志虽然覆盖面广，但效果不如社区活动。

10.在进行健康教育时，以下哪项内容不属于健康教育效果评估的指标（）

A.健康知识知晓率

B.健康行为形成率

C.健康政策支持度

D.健康服务利用率

答案：C

解析：健康教育效果评估的指标包括健康知识知晓率、健康行为形成率和健康服务利用率。健康政策支持度虽然重要，但通常属于政策评估的范畴，不属于健康教育效果评估的指标。

11.以下哪种行为不利于预防糖尿病（）

A.保持健康体重

B.增加膳食纤维摄入

C.经常熬夜

D.规律进行体育锻炼

答案：C

解析：预防糖尿病的关键措施包括保持健康体重、增加膳食纤维摄入、规律进行体育锻炼和限制糖分摄入。经常熬夜会打乱身体的生物钟，影响血糖调节，不利于糖尿病的预防。

12.在进行健康教育时，收集目标人群健康需求信息的主要方法不包括：

A.问卷调查

B.访谈

C.观察法

D.统计分析

答案：D

解析：收集目标人群健康需求信息的主要方法包括问卷调查、访谈和观察法。统计分析通常用于处理和分析数据，而不是直接收集信息。

13.以下哪种食物属于高膳食纤维食物（）

A.精制米面

B.水果

C.肥肉

D.罐头食品

答案：B

解析：高膳食纤维食物包括水果、蔬菜、全谷物和豆类。精制米面、肥肉和罐头食品膳食纤维含